2023年2月2日，江西省、市、縣聯合工作專班在上饒市鉛山縣召開新聞發布會，通報胡鑫宇事件調查情況。經認定胡鑫宇系自縊死亡，尸體發現地系原始第一現場。

(資料圖片僅供參考)

上饒市公安局黨委委員、副局長，市縣兩級公安機關指揮部副總指揮徐添翼，在發布會上表示，胡鑫宇在考入致遠中學后，逐漸出現入睡困難、早醒，醒后難以入睡等問題。

他在書上寫有很多，如“吐了，新環境真的難適應，我這內向的性格真煩，也不能全怪性格吧，畢竟自己就是這么一個人，可以通過寫東西來緩解一下這份心情”，在社交軟件中發布“我試著銷聲匿跡，原來我真的無人問津”，多次與同學說“人活著有什么意義”“我是否存在，已經沒有意義了”“我們壓力大，活著沒意思，是不是約著去跳樓”。

據揚子晚報報道，2022年12月25日胡鑫宇媽媽曾于自媒體平臺發布過胡鑫宇在校時的筆記本內容，但后來該筆記內容又被刪除。記者獲取到的原始筆記照片顯示，其中許多內容疑似胡鑫宇在課堂上寫下。

“我終于知道為什么我近視會加深了，一直盯著桌上的書看，幾乎不抬頭看黑板。因為我怕老師看到我一臉茫然的樣子，然后又不耐煩地講。”在多頁筆記中，胡鑫宇表達出很在乎他人情緒的事例，“10月9日，來校幾天后狀態依舊差，睡眠可能有問題......早上5點30分醒了一直賴床不愿起，因為害怕別人說打擾他休息。”

在一頁寫有英語單詞的筆記上，胡鑫宇寫下自己難以適應新環境的內容，“新環境真的難適應，我這內向的性格真煩，也不能全怪性格吧，畢竟自己就是這么一個人，可以通過寫東西來緩解這份心情。”

記者注意到，在一頁單獨的筆記上，胡鑫宇甚至想象過自己如果頹廢了該怎么辦，“如果我什么時候頹廢了，就想一下去留問題，即要回家這個議題。首先應如何同老師講，最好點明原因：1.怕影響他人；2.不勞煩老師費心我自己調整；3.在意他人感受、不合群。”

2022年10月9日，母親李連英曾接到胡鑫宇打來的電話，說已經收到了錄音筆，又讓李連英遠程關閉了電話手表。這是李連英最后一次聽見兒子的聲音。

致遠中學副校長胡冬旺說，據同學反映，收到家人寄送的錄音筆后，胡鑫宇總是隨時帶在身上，卻很少在課堂上拿出來使用。事發后在尋找胡鑫宇的過程中，班主任發現胡鑫宇的物理課本最后一頁，寫著一句話：“如果我不活了，將會變得怎么樣？”

【來源：九派新聞綜合中國新聞網、封面新聞、揚子晚報紫牛新聞】

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