近年來，南陽市十二小一直關(guān)愛學(xué)生心理健康，致力于關(guān)注學(xué)生的個體差異，特別關(guān)注企業(yè)員工子女和需要幫助的學(xué)生，為他們的健康人生保駕護(hù)航。近日，本著立德樹人、厚植育人沃土的理念，市十二小校深入開展心理健康活動，每周二到周五開放心理輔導(dǎo)室為學(xué)生們排憂解難。

為幫助學(xué)生提高自信與自我價值，正確認(rèn)識自己、接納自己，該校心理輔導(dǎo)老師不斷學(xué)習(xí)探索、積累經(jīng)驗，積極參與不同形式、不同層次的心理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)能力。

每周的耐心解答，用心輔導(dǎo)，都在學(xué)生們的心中留下溫暖的關(guān)愛。心理輔導(dǎo)老師們亦將輔導(dǎo)的過程，一筆一筆地記錄下來，留下學(xué)生成長的痕跡。

此外，為了更好地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生將內(nèi)心無法用言語表達(dá)的聲音傳遞出來，心理輔導(dǎo)室開展了心理調(diào)查、談話輔導(dǎo)、心理投射測驗等一系列心理輔導(dǎo)活動。現(xiàn)階段心理輔導(dǎo)老師們正在開展心理投射測驗，用游戲和繪畫的投射方式，深入傾聽學(xué)生的心聲。

學(xué)生們用沙具和紙筆表達(dá)自己的內(nèi)心，心理輔導(dǎo)老師們也一一傾聽學(xué)生們的聲音。學(xué)生們擺設(shè)出的不同沙盤和繪制出的不同圖畫，投射出不同的內(nèi)心世界。

當(dāng)沙子滑過指尖、線條在筆尖呈現(xiàn)的瞬間，即是幸福和成長的預(yù)告，而擺放玩具的時刻，繪就圖畫的過程，就是發(fā)現(xiàn)與探索成長道路的過程。學(xué)生的心聲，借助于一個個沙盤、一幅幅繪畫投射而出，這些心聲，心理輔導(dǎo)老師們業(yè)已解讀。

在未來的成長中，市十二小的心理輔導(dǎo)老師們將探索更多樣化的方式，繼續(xù)為學(xué)子護(hù)航，幫他們點亮“心”的天空，讓學(xué)生們的心靈天空在該校生態(tài)教育的滋養(yǎng)下星光閃耀！

全媒體記者 蘇翔 通訊員 楊濤 王海洋 李果

【來源：南陽日報】

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