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湖北鄂州，舊稱(chēng)“吳都”，是三國(guó)時(shí)期孫權(quán)稱(chēng)帝之處。去年7月，全球第四個(gè)、亞洲首個(gè)的航空貨運(yùn)樞紐花湖機(jī)場(chǎng)在這里建成通航，為文化古城向空港新城的轉(zhuǎn)變注入了動(dòng)力。

厚重的歷史底蘊(yùn)和快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，皆是鄂州人引以為榮之事，也是當(dāng)?shù)卮笾行W(xué)思政課堂上經(jīng)常出現(xiàn)的案例。4月7日，鄂州市委書(shū)記孫兵走進(jìn)鄂州高中，為全市15萬(wàn)余名師生講思政課。在他提及花湖機(jī)場(chǎng)建成投運(yùn)，鼓勵(lì)學(xué)生們“明大德，要常思為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量”時(shí)，機(jī)場(chǎng)拆遷區(qū)的孩子們聽(tīng)得格外認(rèn)真。

如何落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育？鄂州的答案是：抓住思政課基礎(chǔ)，聚焦育人根本，把握立志關(guān)鍵，全力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。以推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)為切入點(diǎn)，鄂州開(kāi)展了一系列探索。

集聚合力，高位推進(jìn)校地合作

市委書(shū)記進(jìn)校園上思政課，在鄂州并不是新鮮事。而4月7日的課程之所以備受關(guān)注，是因?yàn)楫?dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)推進(jìn)校地合作，使大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)邁上了新臺(tái)階。

4月4日，湖北省大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在華中師范大學(xué)召開(kāi)。鄂州市市長(zhǎng)王璽瑋與華中師范大學(xué)黨委書(shū)記夏立新簽訂合作框架協(xié)議，共建大中小學(xué)思政課一體化共同體示范創(chuàng)建試驗(yàn)區(qū)。僅3天后，協(xié)議邁出落地的第一步，華中師范大學(xué)——鄂州市大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)試驗(yàn)基地、鄂州市大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)推進(jìn)中心揭牌儀式在鄂州高中舉行。

在鄂州市委教育工委的牽頭之下，當(dāng)?shù)匦麄鳌⒖萍肌⑽穆谩⑿l(wèi)健、生態(tài)環(huán)境、關(guān)工委等部門(mén)共同成立了鄂州市大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)推進(jìn)中心工作領(lǐng)導(dǎo)小組。“我們要把思政小課堂融入社會(huì)大課堂，借助多媒體平臺(tái)擴(kuò)大傳播效果。”“要用孩子們聽(tīng)得懂的語(yǔ)言來(lái)講思政課，要有趣味、有意思、有意義。”“要整合更多資源，提升思政課育人成效。”……各部門(mén)積極建言獻(xiàn)策，思想的火花在交流中閃耀。

“同課異構(gòu)”“小切口、大主題”，大中小學(xué)三層次立體式推進(jìn)，打造“師師共研共同體”“生生共學(xué)共同體”“師生共進(jìn)共同體”……《鄂州市大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)的實(shí)施方案》《鄂州市“大思政課——新時(shí)代共同成長(zhǎng)工程”實(shí)施方案》相繼出臺(tái)，行動(dòng)的共識(shí)在研討中達(dá)成。

立足現(xiàn)實(shí)，小課堂融入大情懷

青少年的合法權(quán)益有哪些？當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，青少年應(yīng)該怎么辦？在課堂上講授“生活需要法律”專(zhuān)題時(shí)，鄂州市鄂城區(qū)汀祖中學(xué)思政課教師伍廉瑞總是把知識(shí)點(diǎn)和學(xué)生們的關(guān)注點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，組織班級(jí)討論。“課堂上同學(xué)們熱烈的反響，正是法治意識(shí)覺(jué)醒的體現(xiàn)。”伍廉瑞說(shuō)。

為了讓思政課入腦入心，鄂州市大中小學(xué)倡導(dǎo)將課程講授與社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，把“天邊事”講成“身邊事”。

“民以食為天，國(guó)以糧為安。”鄂州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)恒大分校思政課教師黃丹從餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生們了解糧食種植歷史、袁隆平研究水稻的艱辛歷程、世界糧食短缺的驚人數(shù)據(jù)，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做節(jié)糧小標(biāo)兵。“上完這節(jié)課，我深深體會(huì)到糧食的得來(lái)是這么不容易。今后我一定會(huì)珍惜每一粒糧食，也提醒身邊人節(jié)約糧食、節(jié)約資源。”學(xué)生顏?zhàn)雍f(shuō)。

東方紅小學(xué)、吳都小學(xué)、新民街小學(xué)將手工剪紙與黨史教育相結(jié)合，讓學(xué)生在創(chuàng)作中接受愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義教育；西山小學(xué)將傳統(tǒng)面塑工藝引入思政課教學(xué)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中獲得傳統(tǒng)文化熏陶；紅蓮湖第一小學(xué)開(kāi)展“我為學(xué)校題寫(xiě)校名”活動(dòng)，激發(fā)孩子們傳承傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)愛(ài)校的熱情。

鄂州職業(yè)大學(xué)選拔理論功底扎實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生組成“學(xué)生理論宣講團(tuán)”，走進(jìn)本校學(xué)生組織、班級(jí)、團(tuán)支部及周邊中小學(xué)，采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合、分類(lèi)宣講與綜合宣講相結(jié)合的形式，講述黨的故事、革命的故事、英雄的故事，引導(dǎo)青年加深對(duì)“四史”的理解和把握。

搭建平臺(tái)，建好思政課“大師資”

“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我們要善用‘大思政課’，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，推進(jìn)育人方式改革，形成立德樹(shù)人的蓬勃合力，為時(shí)代新人培根鑄魂。”鄂州市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)范玉姣表示，鄂州堅(jiān)持用系統(tǒng)思維統(tǒng)籌，堅(jiān)持將思政小課堂與社會(huì)大課堂結(jié)合，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”，讓思政課成為大中小學(xué)生的精神文化大餐。

當(dāng)前，鄂州市大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)推進(jìn)中心已吸引包括華中師范大學(xué)、鄂州職業(yè)大學(xué)、鄂州高中、鄂州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在內(nèi)的多所各級(jí)各類(lèi)學(xué)校加盟，2300余名專(zhuān)兼職思政課教師加入“師師共研平臺(tái)”，不定期參與全市大中小學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下師資培訓(xùn)、聽(tīng)課評(píng)課、教研交流和集體備課活動(dòng)。

依托“大師資”平臺(tái)，城區(qū)學(xué)校利用多媒體教學(xué)、走教、送教等方式，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村學(xué)校思政課教師缺乏短板；多方挖掘資源，持續(xù)開(kāi)展黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）“三進(jìn)一講”活動(dòng)，形成英雄人物、勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠等先進(jìn)代表及思政實(shí)踐基地講解員講授思政課的長(zhǎng)效機(jī)制；創(chuàng)建10個(gè)思政課名師工作室，助力更多青年思政課教師成長(zhǎng)。

“思想政治教育是一個(gè)接續(xù)的過(guò)程，需要綿綿用力、久久為功。我們大力推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，就是要讓思政課更鮮活、更生動(dòng)，提升思政課的吸引力、感染力，讓廣大青少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏同頻共振。”鄂州市市委副書(shū)記、政法委書(shū)記、教育工委書(shū)記徐艷國(guó)說(shuō)。

（本報(bào)記者程墨對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)。）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年06月27日第9版