春天的美，美在桃紅李白，綠柳如絲，百花綻放，姹紫嫣紅。教研的美，美在課改創(chuàng)新，交流碰撞，兼收并蓄，攜手并進(jìn)。 4月5日下午源匯區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研組展開了又一次的教研活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)由教研室組長(zhǎng)陶文芳老師主持，劉新安校長(zhǎng)全程參與。本次教研分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：一、中段的胡培文老師分享統(tǒng)編教材“詞句段運(yùn)用”教學(xué)。二、低段的張彥梅校長(zhǎng)分享“低年級(jí)寫話教學(xué)分享”。

胡培文老師從專項(xiàng)訓(xùn)練，教授策略；明確目標(biāo)，進(jìn)行單元滲透；在習(xí)作中鞏固和評(píng)價(jià)的運(yùn)用三個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致全面的分享。最后，胡老師又為我們展示了她自己在日常習(xí)作教學(xué)中的鞏固和評(píng)價(jià)的方法。

張彥梅校長(zhǎng)從課標(biāo)要求、學(xué)情分析、教學(xué)思路、以賞促進(jìn)四個(gè)方面對(duì)本次主題進(jìn)行分享。張校長(zhǎng)首先從課標(biāo)要求介紹了低年級(jí)寫話的三個(gè)要求。接著針對(duì)低年級(jí)學(xué)生寫話學(xué)情進(jìn)行分析，以及對(duì)教師的寫話教學(xué)思路進(jìn)行詳細(xì)的分析和引導(dǎo)。最后她又提醒教師要注重課后練習(xí)，為孩子們寫話創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)。

春天的遇見，不必邀約，東風(fēng)引路，春陽含情，在這明媚的春光里，將花賞遍，將愛寫滿。愿我們的校園花香彌漫，春暖花開。

【來源：漯河教育網(wǎng)_源匯區(qū)】

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