嵩陽(yáng)高中舉行教師素能測(cè)試

校長(zhǎng)劉秋珍帶頭參加測(cè)試

教師們認(rèn)真書寫教案

老教師做好表率

數(shù)學(xué)組老師認(rèn)真書寫教案

精致管理、精準(zhǔn)教學(xué)是嵩陽(yáng)高中一貫堅(jiān)持的工作思路和工作方法。

為進(jìn)一步細(xì)化精致管理，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，校長(zhǎng)劉秋珍親自對(duì)全校九個(gè)學(xué)科２７名備課組長(zhǎng)的學(xué)科教案撰寫情況進(jìn)行檢查，并于４月１８日下午在全體教師會(huì)議上予以反饋，隨后集中在學(xué)校階梯教室舉行了教師素能測(cè)試。

本次測(cè)試內(nèi)容要求任課教師當(dāng)場(chǎng)撰寫一份思路清晰、內(nèi)容明確的學(xué)科教案，處室人員對(duì)自己的工作做出規(guī)劃，以表格形式呈現(xiàn)出來(lái)。要求有明確、規(guī)范的教學(xué)或工作目標(biāo)，準(zhǔn)確表述出來(lái)通過(guò)什么途徑完成什么任務(wù)；有清晰的教學(xué)或工作重點(diǎn)和過(guò)程，說(shuō)明教學(xué)或工作的內(nèi)容，以及采取的方法和步驟；有教學(xué)或工作反思，通過(guò)及時(shí)總結(jié)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)不足。其中教案還要求說(shuō)明課型和課時(shí)、作業(yè)布置和板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

全體教師當(dāng)場(chǎng)撰寫教案或工作計(jì)劃，老師們態(tài)度端正，書寫認(rèn)真，及時(shí)上交。測(cè)試內(nèi)容完成以后，學(xué)校會(huì)組織專業(yè)人員認(rèn)真批閱并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

教案應(yīng)當(dāng)是課堂教學(xué)思路的提綱性方案，是實(shí)施課堂教學(xué)過(guò)程的一個(gè)骨架結(jié)構(gòu)，也是保證教學(xué)成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。嵩陽(yáng)高中從最基本的撰寫教案開始將會(huì)逐步細(xì)化教學(xué)的每一個(gè)流程，提高精準(zhǔn)教學(xué)的針對(duì)性，從而進(jìn)一步提升課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

圖／文 嵩陽(yáng)高中 郭志飛 呂曉

【來(lái)源：登封教育信息網(wǎng)_學(xué)校時(shí)訊】

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