【來源：中國殘疾人聯(lián)合會(huì)】

編者按

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【資料圖】

幾天前，6歲的小琪雅從漯河市殘疾人康復(fù)教育中心“畢業(yè)”了。天生患有聽力障礙的她，經(jīng)過三年的康復(fù)訓(xùn)練，已經(jīng)能夠正常與他人進(jìn)行交流，即將在秋季和健全孩子一樣進(jìn)入小學(xué)隨班就讀。

在河南，還有很多殘疾兒童正在接受專業(yè)的康復(fù)治療。7月13日，記者從省殘聯(lián)獲悉，截至6月30日，今年河南省共有25183名殘疾兒童接受了康復(fù)救助。

0到6歲是兒童發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是殘疾兒童康復(fù)黃金期，越早進(jìn)行干預(yù)、康復(fù)、教育，越有可能最大限度地開發(fā)和提高孩子的能力。今年，省委省政府繼續(xù)把“實(shí)施殘疾兒童康復(fù)救助”列入河南省重點(diǎn)民生實(shí)事，對(duì)具有河南省戶籍或居住證且符合條件的視力、聽力、言語、肢體、智力等殘疾兒童和孤獨(dú)癥兒童開展康復(fù)救助。

為了確保實(shí)事辦實(shí)、應(yīng)救盡救，省殘聯(lián)及時(shí)將目標(biāo)任務(wù)分解至各地，并聯(lián)合省發(fā)改委等10部門印發(fā)了《2022年河南省殘疾兒童康復(fù)救助工作實(shí)施方案》，明確各部門職責(zé)任務(wù)、保障措施、工作要求，持續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)。指導(dǎo)平頂山、鶴壁、三門峽、駐馬店4個(gè)殘疾兒童早期干預(yù)試點(diǎn)，結(jié)合殘疾兒童康復(fù)救助服務(wù)內(nèi)容，開展家長培訓(xùn)、親子同訓(xùn)、家庭環(huán)境評(píng)估及康復(fù)指導(dǎo)，加強(qiáng)殘疾兒童早期干預(yù)，提升殘疾兒童康復(fù)服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，鼓勵(lì)有條件的地方結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，提標(biāo)擴(kuò)面，不斷滿足殘疾兒童的康復(fù)需求。

在各地的積極探索下，河南省康復(fù)救助服務(wù)方式持續(xù)創(chuàng)新。鄭州市依托“鄭好辦”“親清在線”開展殘疾兒童康復(fù)救助申請(qǐng)、結(jié)算網(wǎng)上辦理；三門峽市開展殘疾人輔助器具申請(qǐng)、購買、補(bǔ)貼一站式網(wǎng)上服務(wù)，對(duì)無法進(jìn)入機(jī)構(gòu)康復(fù)的殘疾兒童提供送康復(fù)上門服務(wù)；駐馬店市探索醫(yī)教結(jié)合、融合教育殘疾兒童康復(fù)服務(wù)模式。

來源：河南日?qǐng)?bào)

編輯：宣佳

審核：張雪飛、張競(jìng)丹

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