河南經(jīng)濟(jì)報(bào) 記者 洪夢(mèng)婷

《河南省教育督導(dǎo)條例》將于2022年3月1日起正式施行。2月25日，河南省人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹《河南省教育督導(dǎo)條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)有關(guān)情況，并回答記者提問(wèn)。

《條例》的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我省教育督導(dǎo)走向法制化軌道，必定會(huì)在我省實(shí)施“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略中，在推進(jìn)全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意教育中發(fā)揮重要作用。

1.3萬(wàn)名責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校開(kāi)展督導(dǎo)

發(fā)布會(huì)上，河南省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)宋爭(zhēng)輝表示，督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)是《條例》明確教育督導(dǎo)的三項(xiàng)主要職能。“今后，我們將認(rèn)真落實(shí)《條例》規(guī)定，建立健全督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)‘三位一體’的教育督導(dǎo)體系?！彼螤?zhēng)輝說(shuō)。

在督學(xué)上將開(kāi)展對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)，督促指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行教育方針政策，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。推進(jìn)全省1.3萬(wàn)名責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的掛牌督導(dǎo)，啟動(dòng)對(duì)中小學(xué)幼兒園校(園)長(zhǎng)開(kāi)展任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估。

按照1:5的比例聘任兼職督學(xué)

建立一個(gè)強(qiáng)有力的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化的督學(xué)隊(duì)伍，是做好教育督導(dǎo)工作的重要保障。從我省現(xiàn)狀看，目前還有個(gè)別縣級(jí)政府沒(méi)有成立教育督導(dǎo)委員會(huì)，部分市縣沒(méi)有配齊總督學(xué)和副總督學(xué)，督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員力量薄弱，不能滿(mǎn)足越來(lái)越繁重的教育督導(dǎo)任務(wù)要求。

對(duì)此，宋爭(zhēng)輝提到，下一步，將按照《條例》規(guī)定，督促縣級(jí)以上人民政府全部設(shè)立教育督導(dǎo)委員會(huì)，統(tǒng)籌實(shí)施本行政區(qū)域內(nèi)教育督導(dǎo)工作;督促各級(jí)教育部門(mén)配齊總督學(xué)、副總督學(xué)，選優(yōu)配強(qiáng)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員，督促各市縣按照督學(xué)數(shù)與學(xué)校數(shù)1:5的比例聘任兼職督學(xué)，為教育督導(dǎo)發(fā)揮“利劍”作用提供有力的組織和隊(duì)伍保障。

以問(wèn)責(zé)機(jī)制磨礪教育督導(dǎo)“利劍”

實(shí)踐證明，教育督導(dǎo)的實(shí)效如何，督導(dǎo)結(jié)果如何運(yùn)用是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)?！稐l例》創(chuàng)新性地將督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用單設(shè)一章，規(guī)定了教育督導(dǎo)的報(bào)告、整改、復(fù)查、約談等制度，并將督導(dǎo)報(bào)告作為考核、獎(jiǎng)懲被督導(dǎo)單位及其主要負(fù)責(zé)人的重要依據(jù)。

宋爭(zhēng)輝表示，下一步，將研究制定《河南省教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)實(shí)施辦法》，對(duì)被督導(dǎo)對(duì)象存在不履行、不完全履行或不正確履行教育職責(zé)的問(wèn)題，從“什么情況問(wèn)責(zé)、問(wèn)誰(shuí)的責(zé)、誰(shuí)來(lái)問(wèn)責(zé)、怎么問(wèn)責(zé)”等四個(gè)維度，建立教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)機(jī)制，磨礪教育督導(dǎo)“利劍”，以有效問(wèn)責(zé)確保教育督導(dǎo)效果，營(yíng)造更好教育生態(tài)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。