第二次中日韓教育部長會(huì)議21日在日本東京召開。中國教育部部長陳寶生、日本文部科學(xué)大臣林芳正、韓國副總理兼教育部長官金相坤出席了會(huì)議。會(huì)后，三國教育部長共同簽署了《第二次中日韓教育部長會(huì)議聯(lián)合公報(bào)》。

會(huì)上，三國教育部長認(rèn)為，中日韓三國同為亞洲重要國家，面臨著共同的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。自三國部長首次會(huì)議于2016年在韓國召開以來，中日韓三方共同努力，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)機(jī)制下有關(guān)合作倡議，三國教育合作總體進(jìn)展順利，成績斐然，為促進(jìn)三國人文交流、促進(jìn)地區(qū)關(guān)系改善發(fā)揮了重要作用。三方將繼續(xù)著力推動(dòng)學(xué)生與青少年交流，拓展實(shí)施“亞洲校園”項(xiàng)目，并加強(qiáng)三國在多邊框架下合作。

陳寶生表示，三國教育部應(yīng)充分發(fā)揮教育在國家關(guān)系發(fā)展中作為粘合劑和潤滑劑的獨(dú)特作用，互學(xué)互鑒、攜手前行，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持、智力支撐，為地區(qū)和平與發(fā)展增添“正能量”，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出貢獻(xiàn)。

會(huì)前，陳寶生還分別會(huì)見了林芳正和金相坤，就進(jìn)一步推進(jìn)中日、中韓在高等教育、職業(yè)教育、青少年交流等領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作深入交換了意見，并就《中日教育交流五年計(jì)劃(2018-2022)》與日方達(dá)成一致。

第三次中日韓教育部長會(huì)議定于2019年在中國召開。