為切實保障殘疾兒童少年享受平等接受義務教育的權利,近日,天津市教委印發《天津市關于加強殘疾兒童少年義務教育階段隨班就讀工作的指導意見》。
根據要求,實施義務教育的學校應依法保障殘疾兒童少年受教育權利,做好隨班就讀對象的確認和教育安置,同時切實提高隨班就讀教育質量。普通學校要針對殘疾學生的特性,制定個別化教育教學方案,落實“一人一案”,努力為每名學生提供適合的教育。學校應合理安排學生的學習活動,保證每個隨班就讀學生每周享有不少于3課時的個別輔導和訓練。各區要根據殘疾兒童少年入學分布情況,合理規劃,統籌布局,在區域內選擇若干普通學校設立特殊教育資源教室。接收5名以上隨班就讀學生的學校應逐步規范建立資源教室,根據學生殘疾類別配備必要的教育教學、康復訓練設施設備和專兼職資源教師及專業人員。
此外,要加強隨班就讀師資隊伍建設。隨班就讀學生所在班級要遴選關心殘疾學生、有奉獻精神、有管理能力的教師擔任班主任。任課教師應掌握隨班就讀的基本教學原則和方法,并具備基本的特殊教育基礎知識和技能。鼓勵各區通過政府購買服務,探索引入社工、康復師等機制,承擔隨班就讀學生照護及康復訓練等工作。各區教育行政部門應將隨班就讀教師培訓納入教師繼續教育培訓計劃,將特殊教育通識內容納入教師繼續教育和相關培訓,定期組織隨班就讀教師培訓,提升普通學校教師的特殊教育專業素養。(記者 陳欣然)
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