大慶精神無論在過去、現(xiàn)在還是將來都有著不朽的價值和永恒的生命力。大慶市大力傳承和弘揚大慶精神，從娃娃抓起，從教育做起，上下聯(lián)動，在文化傳承、鑄魂育人方面不斷探索實踐，取得了豐碩成果。大慶精神教育已成為大慶教育鮮明特色和優(yōu)質(zhì)品牌。

完善教育體系，打造精品教材。2012年7月，大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作正式啟動，大慶市委市政府明確提出了“有教育目標、有課程標準、有教學內(nèi)容、有課時安排、有任課教師”的“五有”要求。2013年春季學期開始，32萬件涵蓋4個學段的教材教具免費發(fā)放到全市中小學生和幼兒手中。同年4月，大慶市第九屆人民代表大會第八次常委會審議通過了將大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系的決議，使其步入規(guī)范化、制度化、法治化軌道。大慶精神鐵人精神教育系列教材和教師用書創(chuàng)編始于2012年7月，聘請鐵人王進喜的戰(zhàn)友孫寶范和教育專家劉貴和擔任顧問，組成由80多名教育骨干和專家構(gòu)成的工作團隊。專家團隊走一線、下井隊、跑場館、訪遺跡，不畏酷暑、廢寢忘食，經(jīng)15次易稿，創(chuàng)編了涵蓋幼、小、初、高4個學段的教學用書12冊、課程標準4類、動漫23個，同時編輯視頻光盤、錄制音頻故事、繪制連環(huán)畫等。2018年9月，教材第二版完成修編并啟用。

持續(xù)深入督導，保障課程落實。大慶市教育局選調(diào)精干力量，成立專項工作推進辦公室和地方課程教研部，各級行政和業(yè)務(wù)部門共同發(fā)力，全情投入工作。全市成立5個督導小組和1個巡視組，深入到各縣區(qū)、學校和幼兒園，采取聽匯報、查資料、隨堂聽課、座談討論、發(fā)放問卷等形式，進行拉網(wǎng)式集中督導視導，實現(xiàn)橫向到邊、縱向到底。全市各學校根據(jù)校情實際，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，促進課堂內(nèi)外有效銜接。經(jīng)過近十年持續(xù)推進，大慶精神教育形成了管建結(jié)合、研教結(jié)合、上下結(jié)合、點面結(jié)合的長效機制。同時，通過課表上網(wǎng)、精品課評選展播、校園開放日、寒暑假德育實踐作業(yè)、主題班團隊活動、校園文化星級校創(chuàng)建、百校特色巡展、專家巡回宣講、中考科目10分權(quán)重等一系列舉措，大慶精神教育實效性得到切實提升。

促進內(nèi)涵拓展，大慶精神永傳。大慶市教育局從行政、研培、學校、教師和學生等多層面衡量專項教育的實施情況，引導教師成為大慶精神堅定傳播者，引導青少年成為大慶精神積極傳承者，同時以小帶大、以點及面，帶動全體市民理解、感悟、踐行、傳承大慶精神。大慶精神教育已逐漸融入大慶各學校的辦學理念和學校文化，深入到教育教學各方面和辦學所有環(huán)節(jié)。百所辦學特色校、百所文化星級校、百節(jié)精品課、百位鐵人式好教師、百部校本課程、百首油田歌曲等“六個一百”成果，充分體現(xiàn)了大慶精神的傳承。

(作者張穎   單位系大慶市教育局)