5月27日，河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班辦公室印發通知，為深入貫徹習近平總書記重要講話精神，全面落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，統籌推進疫情防控和教育改革發展，根據國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制《關于做好新冠肺炎疫情常態化防控工作的指導意見》(國發明電〔2020〕14號)和省疫情防控指揮部《關于做好新冠肺炎疫情常態化防控工作的指導意見》(豫疫情防指〔2020〕28號)，現就教育系統做好新冠肺炎疫情常態化防控工作提出以下要求：

一、堅持科學預防

1.科學佩戴口罩。嚴格遵照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《公眾科學戴口罩指引(修訂版)》和國家衛健委、教育部印發的《大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》有關要求，引導低風險地區師生科學規范佩戴口罩。大中院校師生在確保有效通風換氣、保持1米以上安全距離情況下，教職員工和學生無需戴口罩;在封閉、人員密集或與他人近距離接觸(小于等于1米)時，需戴口罩。中小學師生需隨身備用一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩;在校園內，學生和授課老師無需戴口罩。托幼機構，因幼兒特殊生理特征，不建議戴口罩;托幼機構教師需戴口罩。學校和托幼機構進出值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員，戴一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。在確保有效通風換氣、保持人員1米以上社交安全距離情況下，會議室參會人員無需戴口罩。

2.減少人員聚集。學校要嚴格活動管控，減少非必要的聚集性活動，減少參加聚集性活動的人員，引導師生不前往人員密集場所尤其是密閉式場所，保持1米以上社交距離。學校食堂采用錯峰用餐，避免學生集中用餐，并保持用餐距離。

3.做好通風消毒。嚴格落實《學校傳染病防控消毒指南》，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所以及校車等公共交通工具進行通風換氣、清潔消毒，并做好日常登記。空調使用，嚴格按照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《夏季空調運行管理與使用指引》執行。

4.抓好健康教育。通過多種方式，持續開展以防控傳染病為重點的健康教育，引導師生養成“一米線”、勤洗手、戴口罩、用公筷等衛生習慣和生活方式，注重營養均衡和合理膳食。落實《兒童青少年新冠肺炎疫情期間近視預防指引》有關要求，經常性對學生視力進行檢測，引導學生科學用眼。加強師生心理健康教育，持續開通心理支持熱線，廣泛提供心理疏導服務，預防“疫后綜合癥”。

5.堅持科學鍛煉。落實每天鍛煉一小時要求，因人施策優化體育課程內容和教學方式方法。師生體育活動應安排在戶外或通風較好的體育場館進行，一般保持1.5米間距，盡量減少接觸。不得佩戴N95口罩進行體育運動。低風險地區學生在校參加體育活動時不需戴口罩。課前應充分做好熱身運動，課中要合理調控運動強度和密度，課后及時休整。

6.定期開展演練。進一步加強防控應急教育，完善應急預案、工作方案，經常性組織實戰演練，確保師生熟悉應急預案主要環節，提高應急能力。

二、把控重點環節

1.落實“四早”要求。堅持“日報告、零報告”制度，按照“早發現、早報告、早隔離、早治療”工作要求，做好師生信息排查和健康管理，落實晨午檢、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施。及時發現師生身體異常癥狀，對在校期間出現發熱、咳嗽等癥狀的師生，第一時間上報有關部門實施隔離，及時移送定點醫院就診，同時做好對密切接觸者的判定和跟蹤管理。

2.嚴控重點場所。按照《學校疫情防控工作指南和流程圖》等規范標準，嚴格把好校門，落實“五個一律”要求，未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。持續強化教室、實驗室等教學區域，宿舍、食堂、超市、浴室、家屬區等生活區域的防控措施。合理采取預約、限流等方式，開放運動場所、圖書館、會堂、展館等室內場館，避免大規模人員聚集。

3.關注重點群體。落實“外防輸入、內防反彈”要求，對無癥狀感染者、境外回國人員、已治愈患者等，精準劃分重點人群，分類做好精準防控。繼續推動核酸檢測工作，根據疫情常態化防控要求和工作實際，及時調整重點區域和重點人群新冠肺炎檢測范圍。對來自或開學前14天內到過中高風險區的師生，以及確診后治愈的或與確診病例和無癥狀感染者密切接觸過的師生，主動引導其返豫前在當地完成檢測，并持有效檢測證明返校。武漢市來豫返豫人員，按照省新冠肺炎疫情防控指揮部最新要求執行。鼓勵具備條件的教職員工在開學前，按照“愿檢盡檢”的原則接受核酸檢測，及時發現可能的無癥狀感染者，降低學校聚集性疫情發生的可能性。境外師生未接到學校通知一律不返校，返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和自我健康監測，入境后嚴格執行當地規定進行核酸檢測和隔離醫學觀察，解除隔離后且身體健康方可返校學習和工作。

4.抓好食品安全。要嚴格落實校園食品安全校長(園長)負責制，按照學校食堂管理和食品安全工作有關文件要求，全面排查食堂從業人員健康狀況，開展專業技能培訓，嚴格執行食品原材料定點采購、索證索票、出入庫登記、食品留樣和中小學校領導陪餐制度，積極推進“互聯網+明廚亮灶”建設，加大對學校環境衛生、飲用水衛生、食品衛生等工作的監督檢查力度，開展食堂及周邊環境衛生整治和食品安全專項整治，嚴防食品安全問題。

5.做好其他傳染病預防。要及時了解和掌握本地傳染病流行情況，綜合考慮季節變化因素，做好結核病、手足口病、流行性感冒、諾如病毒感染等各種傳染病和腸道疾病的預防工作，嚴防聚集性疫情，避免在疫情防控形勢下產生放大效應。對出現的傳染病或疑似傳染病病例，及時向當地衛生行政部門指定的疾病預防控制機構報告，并在衛生行政部門的指導下，做好傳染病預防控制管理工作。

三、強化基礎保障

1.保障防疫物資。各地各學校要會同有關部門保障學校防疫物資儲備充足、可持續供應，加大對條件薄弱學校改善衛生基礎設施和防疫物資配備的支持力度。

2.保障人員配備。要與屬地衛生健康部門和疾控部門加強聯系，解決好校醫和衛生專業人員配備等問題，確保學校專業衛生人員保障到位。要通過聘任“衛生副校長”“健康副校長”等形式，加強學校衛生與健康教育專業隊伍建設。

3.健全制度體系。要建立健全“預判、預警、預防、預演”機制，與衛生健康等部門密切配合，做好疫情預判，進一步完善新冠肺炎、流感等傳染病和公共衛生安全事件預警機制，扎實開展應急預演。健全傳染病疫情報告、晨午檢、因病缺勤追蹤登記、復課證明查驗、健康管理、傳染病防控健康教育、免疫預防接種查驗和通風消毒等各項工作制度，進一步增強指導性、針對性、操作性。

四、壓實防控責任

1.明確防控要求。各地各學校要堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，明確“防住疫情是關鍵，盯住目標是重點，守住陣地是責任，穩住局勢是底線”的原則和“精準防、嚴格控、有效導、及時調、科學判、務實管”的方法，落實“防輸入、防反彈、防突發、防松懈”等“四防”要求，細化常態化防控舉措，加固薄弱環節，補上短板漏洞，統籌推進疫情防控和教育教學。

2.壓實“四方”責任。要進一步明確和嚴格落實各地政府屬地管理責任、各相關部門監管責任、各學校疫情防控主體責任和個人家庭健康守護責任，特別是明確地方教育部門領導干部、學校書記校長、相關部門負責人和班主任、教師的責任和要求，努力形成政府主導、部門配合、學校教育、家庭關注的良好氛圍。

3.加強聯防聯控。要加強與衛生健康和市場監管部門、疾控機構、定點醫療機構的溝通協調，建立完善教育、衛生、市場監管、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制;要主動配合衛生健康部門加強對傳染病預防的監督與管理，強化學校衛生防疫和食品安全監管;要與當地公安、消防部門加強聯系，加強巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發現問題，妥善處置，著力防范化解校園安全風險;要積極配合衛生健康部門對學校管理人員、醫護人員等進行防疫知識和技能培訓，切實提高防控意識和能力;要通過多渠道、多形式，引導家長落實維護孩子健康的責任，強化“健康第一責任人”意識，教育兒童青少年養成健康文明的生活方式。