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教育是百年大計。河南省共有151所高等院校，位居全國第四，但從高校資源分布來看，并不均衡。應該如何加快提升鄭州高等教育質量?

5月10日至11日，中國社會科學院鄭州市人民政府鄭州研究院在鄭州舉行《聚焦創新發展加快提升鄭州高等教育質量問題研究》課題調研座談會。來自中國社科院的眾多專家學者為鄭州高等教育把脈問診。期間，猛犸新聞·東方今報記者對中國社科院人口所副所長都陽進行了采訪。

河南再一次迎來“補短板”的機會，如何才能留住人才？

日前，中共中央國務院《關于新時代推動中部地區高質量發展的意見》指出：要加快推進中部地區世界一流大學和一流學科建設，同時部屬高校招生指標增量向中部地區傾斜，支持國內一流科研機構在中部地區設立分支機構，鼓勵國外著名高校在中部地區開展合作辦學，也就是說，河南再一次迎來“補短板”的機會。

在都陽看來，部屬高校招生指標向中西部地區傾斜，可以給河南學子提供更多的機會，無疑是一件利好的事，但如何防止人才流失，仍是我們當下要思考的問題。

“在外地就讀的河南學生，我們總是希望他畢業后回到家鄉，為家鄉的建設服務，但這畢竟是他們自己的個人選擇。我們可以從很多領域給他們打造更好的環境。”都陽表示，從地方政府來說，可以為他們創造一個更好的環境，讓他們看到，在家鄉也能有更美好的前途、更有希望的職業生涯，自然而然就回來了。“同時，我們如果已經有了高等教育基礎，怎樣把人才利用充分?既然培養出人才了，我們可以通過優化營商環境、人才的環境，確保人才引得進、留得住。”

將人才和產業結合，才能實現利益最大化

千秋基業，人才為本，城市想要進一步發展，就要有優質的人才支撐，而人才的培養離不開高校的發展。目前，鄭州市職業教育占比較大，超過50%。都陽表示，這是基于以前以制造業為主的階段產生了這個模式，未來可能會有一些變化。

“目前的高等教育與傳統布局、歷史因素是有很大關系的。一些重點的高校一開始就布局在武漢或者西安，而不是在鄭州，所以這對我們來說，是先天的劣勢，沒法改變，從而造成了一些發展的困境。相比較而言，我覺得我們應該考慮的問題是，怎么去把現有高校的優勢發揮出來。”都陽舉例稱，高校培養出人才，還要將人才和產業結合，才能實現利益最大化。

此外，都陽表示，像深圳等地，以前并沒有很多優質的高校，但當其地方經濟發展到一定程度，對高等教育產生了切實的需求，從而加大了對高等教育的投入，“在高等教育上面，我覺得這也是可以借鑒的一個經驗。”

高校建立完整的教育體系，是一個長期的過程

目前河南有151所高校，從數量上來看并不少，但從高校資源分布來看，并不均衡。在本科院校中，只有鄭州大學和河南大學兩所雙一流院校，其他本科院校大多以河南省內的生源為主，對于這種現象，都陽表示，這不是一朝一夕就能改變的事，高校沒有進雙一流名單，只是對現狀和過去的一些反映。“現在沒進或者說短期內進不了雙一流名單，并不意味著說對高校的投入就不必要了，這只是一個標志，不用過于悲觀。”

“十年樹木百年樹人，高校發展或建立一個完整的高等教育體系，是個長期的過程。”都陽表示，此次調研，他感覺到，鄭州相關職能部門也迫切希望通過一些政策、投入、機制等方面的變化，給鄭州高校的發展帶來一些利好。“我覺得要想在短期內改變高等教育的現狀并不是一件容易的事，但是我們還必須持續去做，持續地投入。歸根結底，還是時間的問題。”大象新聞·東方今報記者周蘭/文圖

關鍵詞：河南補短板人才專家建議