5月12日，記者從省教育廳獲悉，2021年我省將繼續實施地方公費師范生培養計劃，主要補充農村學校薄弱學科和緊缺學科師資，逐步完善農村學校教師補充體系。另外，按照教育部統一部署，今年河南將啟動實施“中西部優秀農村教師(簡稱優師)定向培養”計劃，其中，“地方優師專項計劃”參照我省地方公費師范生培養政策執行。

【招生計劃】

本科層次2500人，專科層次1000人

據了解，今年我省擬安排“小學全科”地方公費師范生培養計劃1000個，專科層次培養，全部實行“縣來縣去”定向招生。

擬安排“學科教師”和“特殊教育”地方公費師范生培養計劃2000個(含特殊教育教師定向培養計劃200個)，全部本科層次培養，實行“市來縣去”定向招生，即凡具有省轄市戶籍的考生均可報考本市所轄設崗縣(市、區)的招生計劃，畢業后回所報設崗縣(市、區)就業服務不少于6年。所有招生計劃均由承擔培養任務的高校納入國家統招計劃安排。

擬安排“地方優師專項計劃”500個，全部本科層次培養，實行“省來縣去”定向招生，即凡具有河南省戶籍的考生均可報考38個設崗縣，畢業后回所報設崗縣就業服務不少于6年(含淮陽區)，專項計劃由國家在全國年度招生計劃中安排，納入高校年度招生規模。

【實施范圍】

不同類型招生實施范圍不一樣

“小學全科”和“特殊教育”地方公費師范生培養計劃實施范圍為：全省有教學點、教師總體缺編、結構性矛盾突出且工作基礎好、積極性高的縣(市)和祥符區、建安區、平橋區、浉河區、臥龍區、宛城區、陜州區、睢陽區、梁園區、淮陽區、郾城區、召陵區、偃師區、孟津區等14個近年來“縣改區”的市轄區。

“學科教師”地方公費師范生培養計劃實施范圍為：全省中小學教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出且工作基礎好、積極性高的縣(市)和祥符區、建安區、平橋區、浉河區、臥龍區、宛城區、陜州區、睢陽區、梁園區、郾城區、召陵區、偃師區、孟津區13個近年來“縣改區”的市轄區(不再含原26個國家連片特困地區重點縣和12個國家扶貧開發重點縣)。

“地方優師專項計劃”公費師范生實施范圍為：38個脫貧縣(原26個國家連片特困地區重點縣和12個國家扶貧開發重點縣，含淮陽區)。

【入學培養】

全部實行“兩免一補”政策

“學科教師”“小學全科”和“特殊教育”地方公費師范生培養全部實行“兩免一補”政策，即：在校培養期間免除學費、住宿費，并給予一定的生活補助費，所需費用由省財政承擔。在校期間，繼續享受國家獎學金等其他應享受的全日制在校生獎勵政策。

“地方優師專項計劃”公費師范生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，并補助生活費。在校期間，繼續享受國家獎學金等其他應享受的全日制在校生獎勵政策。

地方公費師范生和地方優師專項師范生畢業后，協議縣(市、區)按照協議規定提供就業崗位，在核定的教職工編制總額內，通過考核招聘合格者為其辦理事業單位人員錄用、編制、工資等手續，具體考核標準由設崗縣(市、區)制定，同時將其工資納入當地財政統發范圍，履行好協議管理，確保有編有崗，并采取有效措施，按規定落實工資和教師各項補貼發放、社會保險和周轉宿舍安排等相關保障工作，解決好公費培養的教師工作、生活中的實際困難，在評先、表彰、職稱評聘和專業成長等方面予以支持。

【畢業安排】

須回設崗縣就業服務不少于6年

“小學全科”“學科教師”“特殊教育”地方公費師范生和“地方優師專項計劃”公費師范生畢業后，均須回設崗縣就業服務不少于6年。

其中，“小學全科”地方公費師范生畢業后，安排在本縣(市、區)域內鄉鎮以下(不含鄉鎮)農村小學、教學點任教。服務期滿6年后，城市、縣鎮教師崗位空缺需補充人員時，在同等條件下，優先安排服務期滿、考核合格的小學全科教師。

“特殊教育”地方公費師范生畢業后，優先保證在本縣(市、區)域內特殊教育學校任教;各縣(市、區)根據本域內實際，也可安排在具有隨班就讀特殊教育學生的中小學校任教。

“學科教師”地方公費師范生和“地方優師專項計劃”公費師范生畢業后，原則上安排在本縣(市、區)域內教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出的中小學校任教。(正觀記者 張競昳)