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物質(zhì)生活極大優(yōu)渥的今天，焦慮、抑郁頻發(fā)，培養(yǎng)一個(gè)意志堅(jiān)韌、人格獨(dú)立的孩子已然成為當(dāng)前教育的重點(diǎn)課題，學(xué)校、家庭都必須足夠重視。在六一兒童節(jié)這天，拋開(kāi)零食、玩具，和孩子一起深度研讀一本哲學(xué)啟蒙書(shū)，與影響世界的大哲學(xué)家們直接對(duì)話，探索“我是誰(shuí)”“世界從何而來(lái)”，發(fā)現(xiàn)自身與世界的秘密，是非常有意義的陪伴。

挪威作家喬斯坦·賈德的經(jīng)典著作《蘇菲的世界》是繞不開(kāi)的哲學(xué)啟蒙讀本，目前已被翻譯成64種語(yǔ)言，影響了全球5000萬(wàn)讀者，被推薦為中學(xué)生課外閱讀書(shū)目。因?yàn)槭鞘崂砦鞣秸軐W(xué)史的一本書(shū)，原著閱讀起來(lái)是有一定門檻的，由河南文藝出版社聯(lián)合中信出版集團(tuán)推出的漫畫(huà)版《蘇菲的世界》，以漫畫(huà)故事的形式，消解了原著的難度，同時(shí)增加了閱讀的趣味性，讓孩子可以更輕松地進(jìn)入“哲學(xué)世界”。隨書(shū)附贈(zèng)的還有解讀手冊(cè)和思維導(dǎo)圖，二十四位學(xué)者、作家、教育專家會(huì)和孩子一起閱讀，給他們帶來(lái)更加深邃的閱讀體驗(yàn)。

6月1日下午，河南文藝出版社、中原圖書(shū)大廈特別邀請(qǐng)到中信少兒集團(tuán)繪本總社內(nèi)容總監(jiān)馬英，中原名師、教育部國(guó)培專家張書(shū)群，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教師（中小學(xué)高級(jí)教師）賈慶霖等，做客回聲館，結(jié)合《蘇菲的世界》（漫畫(huà)版），與讀者朋友們共同探討在不確定的世界中，要“如何走自己的路”，賦予人生新的意義。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就是一場(chǎng)生動(dòng)的哲學(xué)課，孩子們隨著編輯老師的引導(dǎo)，和蘇菲一起穿越時(shí)空，與哲學(xué)家直接對(duì)話。從蘇格拉底、柏拉圖開(kāi)始，大家一起探討“最大的幸福是什么”“要不要在意別人的評(píng)價(jià)”“我們的夢(mèng)想是什么”等話題。

張書(shū)群從“閱讀相伴，強(qiáng)國(guó)有我”的角度與現(xiàn)場(chǎng)的孩子及家長(zhǎng)分享哲學(xué)閱讀的必要性，他認(rèn)為，哲學(xué)是一門思辨的學(xué)問(wèn)，它讓我們更有力量。除了文學(xué)、歷史、科普的閱讀，學(xué)校與家長(zhǎng)還要重視哲學(xué)的啟蒙教育。

“哲學(xué)的英語(yǔ)單詞是philosophy，這本書(shū)的主角蘇菲的名字就源于這個(gè)單詞，‘蘇菲’就是智慧的象征，追求智慧，就是哲學(xué)。”賈慶霖將哲學(xué)拆解開(kāi)來(lái)，帶領(lǐng)大家從新的角度去認(rèn)識(shí)它。賈老師還現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，跟大家分享《蘇菲的世界》的閱讀方法：第一是把蘇菲的疑問(wèn)記下來(lái)，看看哲學(xué)家是如何回答的；第二是以家庭閱讀會(huì)的形式，父母和孩子邊讀邊提問(wèn)題，共同探討、解答。

分享會(huì)結(jié)束后，孩子們還現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了《蘇菲的世界》劇本殺。

漫畫(huà)版《蘇菲的世界》是給8—14歲孩子的優(yōu)質(zhì)哲學(xué)啟蒙書(shū)籍，在孩子們世界觀、人生觀剛剛建立之時(shí)，跟隨蘇菲一起，發(fā)出對(duì)世界和自我的探究和追問(wèn)，鍛煉他們的判斷力、思辨力、學(xué)習(xí)力。

記者 秦華 文/圖