近日，廣東省教育廳公示2022年省級基礎教育高質量發展市縣獎補資金，擬安排118416萬元，推動粵東西北地區基礎教育高質量發展。廣東2022年要擴大學位增量，在2020年基礎上新增約120萬個公辦義務教育學位。

據介紹，省級基礎教育高質量發展市縣獎補的使用，主要用于獎補推動各地基礎教育高質量發展，包括中小學幼兒園薄弱環節建設，鞏固學前教育“5080”攻堅成果，推進兩類學校建設，消除義務教育和普通高中大班額，以及根據學位需求新建中小學和幼兒園，開展校園校舍建設和維修改造等，推動各級各類學校辦學條件達標。獎補資金通過因素法下達到全省經濟欠發達地區縣(市、區)，以及江門恩平市、臺山市、開平市。

省級基礎教育高質量發展市縣獎補資金績效目標明確，到2025年，擴大學位增量，在2020年基礎上新增約370萬個公辦義務教育學位，約30萬個公辦普通高中學位。培育創建100個以上省級優質基礎教育集團，每個地市至少創建2個省級優質基礎教育集團。全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設，每個鄉鎮(不含街道)，建有1所以上義務教育寄宿制學校。

同時，廣東推進學前教育普及普惠安全優質發展。到2022年，在2020年學前教育“5080”攻堅工程成果基礎上，改善500所以上公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園辦學條件。鄉鎮中心幼兒園、村級幼兒園覆蓋率達95%，規范化幼兒園覆蓋率達85%以上。到2025年，在2020年基礎上新增約30萬個公辦幼兒園學位。鄉鎮中心幼兒園、村級幼兒園覆蓋率達100%，規范化幼兒園覆蓋率達95%以上。

廣東省教育廳相關負責人表示，廣東特殊教育要實現公平融合發展，2022年將鞏固提高殘疾兒童義務教育入學水平，殘疾兒童義務教育入學率達到97%。廣東推動20萬人口以上的縣(市、區)，建成1所以上標準化特殊教育學校。招收5人以上殘疾學生的普通學校，建成隨班就讀資源教室數量覆蓋率達到80%以上。重點老區蘇區、民族地區獎補資金下達區縣，改擴建一所幼兒園或中小學。(通訊員 鐘嘉儀 記者 劉盾)