《都市熱線》全媒體記者7月15日了解到，目前被辱罵初一女生的家長已原諒當事班主任，認為班主任受到的懲罰已足夠，家長表示準備帶孩子出去散散心，回歸平靜生活，盡快扭轉孩子情緒。

商州區委區政府對其他相關責任人的調查處理正在進行當中，同時，由商州區婦聯主席負責的，對女孩心理疏導的工作已經準備就緒，相關專業人員也已準備到位，可以根據家長和孩子意愿隨時展開。

老師辱罵女學生事件始末

就讀于陜西省商洛市商丹高新學校的初一女生婷婷(化名)，因成績不理想頻繁遭到班主任老師王某的辱罵。因不堪忍受，婷婷自今年6月14日至7月5日，斷斷續續錄下王某辱罵語音100多條，總時長超過20小時。

這件事在網絡曝光后，引發眾人關注。

7月14日，商州區人民政府14日發布通報稱，經調查辱罵情況屬實，學校管理者認識模糊，將嚴肅查處。

女生錄下班主任100多條辱罵語音

婷婷今年13歲，半年前轉入商丹高新學校讀初一。在半年的學習生活中，她一直遭受班主任王老師的辱罵。

“下學期你不要來，你再要來，我把你捏死在教室里”、“你賤不賤，你自己丟不丟人，你像個死人一樣坐在教室里”、“你咋老是這分數，怕是種的事”……婷婷說，王老師上著課無緣無故就罵她，一節課最多能罵我八九次。

婷婷本身性格開朗，愛交朋友，但是在新學校，王老師不許學生和她交朋友。婷婷說：“只要一接觸我，老師就會罵他們，說不能跟我在一起，跟那二x在一起，你們也會傳染成二x。”

今年4月，婷婷家人曾就此事和學校溝通，可事態并未得到遏制。無奈之下，從6月14日至7月5日，婷婷斷斷續續錄下了100多條王老師罵自己的錄音，總時長超20小時。

其中一條錄音里，老師誘導全班同學回答：“咱班同學誰賤?”見沒有得到回應，幾秒鐘后他又喊道：“誰賤?”接著，多人一起高喊出一個名字。

王老師曾表示，自己的教育方式沒有問題

此前，據陜西電視臺都市熱線欄目報道，王老師說：“我確實批評過她(婷婷)，也讓她撿本子或是讓她站在座位上。”

但對于諸如是否存在誘導全班同學回答“她賤不賤”的問題，王老師表示：“我沒有，咱們都是有素質的人”。他解釋說，自己教育方式沒有問題，可能在言語上有些不妥。

商丹高新學校一位政教處的老師也表示：“老師教育孩子時生氣了，把學生說兩句我覺得這不為過，這是因為愛孩子，他愛孩子(學生)就像愛自己的孩子一樣，所以他說的時候可能教育方式不當，可能有點過激，可是他的出發點是好的，心情是好的，是為了激發刺激這個孩子。”

家長提出三點訴求

婷婷的遭遇引發眾人關注。7月13日，商州區教體局局長、涉事學校校長等3名相關負責人已到她家中道歉并與家長進行溝通。

婷婷的家長在溝通中提出了三點訴求：一、相關人員公開道歉;二、請專業人員對女孩進行心理疏導;三、尊重相關部門對涉事教師依法處理之后的結果，但必須有結果。

同日晚些時候，商州區科技與教育體育局發布《關于對商洛市商丹高新學校教師王某某有關問題調查的通報》，其中提到：7月11日，已收到群眾向局里反映該情況，并于當日下午6時進駐商丹高新學校對反映問題進行調查。目前該問題已經立案，正在深入調查中。我局將根據調查情況，依規依紀嚴肅處理并向社會進行公開。

商州區政府：該事件嚴重違反師德師風

7月14日，商州區人民政府官網就此事發布通報。通報中稱：經調查組初步調查，辱罵情況屬實。區政府認為，該事件是一起典型的嚴重違反師德師風事件。對該事件決不包庇，決不縱容，決不姑息，必須下定決心，深查徹查，一查到底。

通報中還提到，更令人難以置信的是，在事件發生后學校部分管理者表現出態度上的冷漠、認識上的模糊、行動上的遲緩。

通報要求，對學生及家長的心理創傷必須正視，必須深刻反省，必須鄭重道歉。會后由區政府主管教育工作的副區長帶領區科教體局主要負責人、商丹高新學校班子成員及涉事教師本人登門向學生及家長承認錯誤，誠摯道歉，并為受傷害的學生提供校內轉班、區內轉校、專業人員心理疏導等多種辦法，盡力撫慰受傷的心靈。

涉事老師被撤銷教師資格

14日下午左右，商州區主管教育的趙副區長帶領商丹高新學校校長和涉事教師本人，向當事學生及其家長承認錯誤，并道歉。

涉事老師說：“在管理上是我錯了，我向你真誠地說一聲對不起，在以后的學習生活中需要什么幫助，我一定竭盡所能，讓你如愿以償，希望能得到你的原諒。”

婷婷和家長都表示接受道歉，并原諒老師。

同時，學校校長表示，涉事的王老師在他們學校工作兩年了，工作挺努力，之前評選為優秀教師就是因為業績優秀，這次發生這樣的事情他們也很吃驚和氣憤。

14日晚，陜西省商洛市商州區科教體局召開會議，根據區科教體局聯合調查組的調查事實，依據國務院《教師資格條例》、教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等規定，經研究，給予王某記過處分并撤銷其教師資格。涉事的其他相關管理、監督人員處理，待區聯合調查組調查結束后，將依紀依法做出嚴肅處理。