11月22日下午,山東新高考圓桌論壇重磅舉辦!活動(dòng)現(xiàn)場,山東大學(xué)本科生院院長、本科招生辦公室主任劉傳勇,與歷城二中副校長岳善華、山東師范大學(xué)附屬中學(xué)校長助理王彬齊聚一堂,現(xiàn)場做客齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)資深教育記者徐玉芹“老徐話高招”直播間,共同探討新高考下的大學(xué)招生新模式。

自主招生停招

競賽生面臨何種選擇

2020年起高校自主招生取消,強(qiáng)基計(jì)劃取而代之,招生覆蓋面縮小,文化分?jǐn)?shù)要求提高,原本以自主招生降分錄取為目標(biāo)的競賽生面臨怎樣的選擇?訪談一開始,老徐就向在座嘉賓拋出這樣一個(gè)問題。

“我們學(xué)校今年被清華北大錄取的競賽生有9位。自主招生取消之后,高考成績要求提高了,去年能滿足清華北大的要求,但今年心里沒底了。”歷城二中副校長岳善華說,學(xué)校既要抓學(xué)生高中課程的全面發(fā)展,又要抓學(xué)生專長。“競賽獲一等獎(jiǎng)的幾十位孩子也咨詢過山大,經(jīng)了解沒有特殊政策,但在高考錄取結(jié)束后,我們學(xué)競賽的學(xué)生整體錄取情況都非常好,這也保住了孩子們的積極性。”

關(guān)于競賽,山東師范大學(xué)附屬中學(xué)校長助理王彬認(rèn)為,學(xué)生對競賽的需求各有不同。“高一下學(xué)期,學(xué)校會(huì)針對學(xué)生特長進(jìn)行針對性輔導(dǎo),而在選科方面,選擇物化生的學(xué)生相對較為集中。”

作為競賽生的主攻目標(biāo),自主招生退出歷史舞臺、強(qiáng)基計(jì)劃入選難度加大之后,現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)競賽是一種怎樣的心態(tài)?綜合評價(jià)招生占比是否有所提高?面對老徐的提問,歷城二中副校長岳善華解釋說,無論是綜招還是強(qiáng)基計(jì)劃,學(xué)校并沒有單獨(dú)做工作。但在奧賽方面,學(xué)校要保住學(xué)生的專長。“非常感謝高校招辦主任做了大量宣傳,讓學(xué)校和家長能了解這些政策。”

在回答“山東大學(xué)在強(qiáng)基計(jì)劃中的實(shí)際招生對競賽學(xué)生有無側(cè)重”時(shí),劉傳勇指出,其實(shí),奧賽國一國二,絕大多數(shù)去了清北,山大今年錄取的強(qiáng)基計(jì)劃,鮮有這方面學(xué)生。不過,強(qiáng)基計(jì)劃的招生對象分成兩類,一類是文化成績優(yōu)異,一類是奧賽國二。對于競賽生,按照教育部強(qiáng)基計(jì)劃政策,學(xué)校所能給的優(yōu)惠的確有限。但是,參加過競賽或者競賽獲獎(jiǎng)生在強(qiáng)基計(jì)劃面試時(shí)肯定會(huì)發(fā)揮作用。“參加過競賽的學(xué)生有學(xué)科特長,在面試時(shí)優(yōu)勢比較明顯。”

劉傳勇表示,競賽生哪怕不能通過強(qiáng)基計(jì)劃或綜合評價(jià)招生進(jìn)入大學(xué),作為普通生源進(jìn)入大學(xué)之后,參加學(xué)校拔尖班選拔也很有優(yōu)勢。

山大今年招生錄取中

一萬名內(nèi)選理的居多

2017年秋,山東啟動(dòng)新高考改革試點(diǎn),文理不再分科,而是從綜合科目的6門中選擇3門作為選考科目,即“6選3”。“6選3”怎么選才科學(xué),今年高考得到了檢驗(yàn)。復(fù)盤剛剛經(jīng)歷的2020年首個(gè)新高考,各高中學(xué)校都有哪些收獲?哪些選科組合在高考中錄取率最高?

山師附中校長助理王彬介紹,山師附中首屆進(jìn)入新高考的考生,“6選3”是完全放開讓學(xué)生自主選擇的。“20個(gè)組合不設(shè)限,隨便讓學(xué)生選擇。雖然有20種組合,但學(xué)生未必選擇20個(gè)組合。對于選科組合只有三四個(gè)人的情況,家長們在意識到這個(gè)問題后,也及時(shí)進(jìn)行了選科組合的優(yōu)化。”

歷城二中副校長岳善華則表示,新高考賦予了學(xué)生更多選擇權(quán),“6選3”是很重要的一環(huán)。“不少學(xué)生是在選科之后發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢”。岳善華透露,歷城二中首屆新高考生考得相對較好的組合集中在物化生上,也有少數(shù)高分學(xué)生選擇了物理、化學(xué)、地理,這與學(xué)校的師資有密切關(guān)系。“比方說,化學(xué)、生物、歷史在山東更占優(yōu)勢。現(xiàn)在的選科比較科學(xué),學(xué)生選擇時(shí)更為理性。”

山大2020年錄取的新生,帶“理”的占多少?劉傳勇解釋,他不太同意文科生、理科生的區(qū)別。“從2020年一分一段表中學(xué)生的選科情況大家不難看出,山東今年一萬名以內(nèi)的學(xué)生選擇理科的比較多,因此山大錄取的選考理化生的學(xué)生比較多。”劉傳勇透露,在今年的新高考之前,山東大學(xué)錄取的文理生比例是3:7。

“今天參觀齊魯壹點(diǎn),留給我的印象非常深刻。原來分文理科的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)文科生科學(xué)素養(yǎng)普遍較差、理科生人文素養(yǎng)相對較差的情況,但實(shí)際上真正的‘大家’是文理融合。”劉傳勇介紹,在思維上,有人偏文有人偏理,現(xiàn)在文理兼有的學(xué)生占到了70%以上,也比較符合當(dāng)前的人才需求。

納入高中教學(xué)體系

高校授課會(huì)更受歡迎

新高考形勢下,大學(xué)與高中的銜接十分重要。山東進(jìn)入新高考之后,高校與高中進(jìn)行了一系列嘗試,包括舉辦重點(diǎn)中學(xué)校長論壇、走進(jìn)中學(xué)、走進(jìn)大學(xué)等,這些嘗試對高中而言都有一定收獲,但怎樣銜接的更科學(xué),則是下一步探討的重點(diǎn)。圍繞大學(xué)與高中的銜接合作,老徐進(jìn)行了提問。

山師附中校長助理王彬認(rèn)為,在與大學(xué)的對接上,高中確實(shí)需要大學(xué)來做有益補(bǔ)充。談及與高校的聯(lián)合育人模式,他認(rèn)為,如果能夠把大學(xué)老師的講課納入高中教學(xué)體系,無疑將減少對高中生的打擾,會(huì)更受高中學(xué)生歡迎。

山東師范大學(xué)附屬中學(xué)校長助理王彬介紹說,學(xué)生在選科之前,學(xué)校一般會(huì)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。“一方面,學(xué)校尊重學(xué)生的選擇和權(quán)利;另一方面,學(xué)校會(huì)將大數(shù)據(jù)提供給學(xué)生和家長,以便方便他們進(jìn)行最好結(jié)合,讓學(xué)生科學(xué)、全面了解。一般在學(xué)生真正選科之前,會(huì)有兩次模擬選科,根據(jù)學(xué)生反饋來的選科數(shù)據(jù),來設(shè)定分班方案。”

復(fù)盤今年錄取數(shù)據(jù),高中的教學(xué)管理對學(xué)生成績有沒有影響?

歷城二中副校長岳善華說,整體來看,要盡可能滿足學(xué)生的管理要求,這有利于加強(qiáng)指導(dǎo),以免出現(xiàn)管理漏洞。該說法得到王彬的認(rèn)同。“既然是新高考,就要貫徹新高考理念。”王彬說,高中教學(xué)最重要的是因材施教、分層推進(jìn),讓不同層次的學(xué)生分層備課,讓學(xué)生們都有發(fā)揮的空間。

在11月22日下午舉辦的山東新高考圓桌論壇上,山東大學(xué)本科生院院長、本科招生辦公室主任劉傳勇(右二)與歷城二中副校長岳善華(右三)、山東師范大學(xué)附屬中學(xué)校長助理王彬(右一)齊聚一堂,共同探討新高考下的大學(xué)招生新模式。齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 鞏悅悅　孫遠(yuǎn)明　戴偉