福建省四部門昨天發布中小學幼兒園教師補充工作的12條措施，特別指出，支持各地面向師范畢業生和急需緊缺人才開展專項公開招聘;但是，嚴禁發達地區、城區學校到薄弱地區搶挖優秀校長和教師。

省教育廳會同省委編辦、省財政廳、省人社廳印發《關于進一步做好全省中小學幼兒園教師補充工作的若干措施》(以下簡稱《若干措施》)指出，這主要是為加大優質中小學幼兒園教師等急需緊缺人才補充力度而制定。

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《若干措施》摘要

在保障教職工編制供給方面，明確各地要依標足額核定教職工編制，并充分考慮構建德智體美勞全面培養的教育體系等附加增編因素。

在科學謀劃師資配置方面，提出每年度補充的中小學相關緊缺學科教師原則上應不低于當地補充數量的30%，其中音體美教師原則上應不低于15%。男女比例嚴重失衡的地區，可按照“同條件、等比例”原則設置男女崗位。

在擴大教師補充渠道方面，亮點是:明確各地可將本地緊缺學科教師納入急需緊缺專業目錄，通過專項公開招聘、面試考核等方式招聘。

在完善教師補充機制方面，提出要落實市縣招聘教師自主權，2022年起，省里不再統一組織安排全省中小學幼兒園教師公開招聘工作，由市、縣(區)教育部門會同有關部門組織實施。不過，又指出，省里每年提供一次新任教師招聘筆試服務，各地可視需要使用筆試成績。

此外，《若干措施》還對強化鄉村振興人才保障和規范有序推進實施方面做出規定。(廈門日報記者 佘崢)