召開了“安全活動月”領導小組會議，布置和安排活動分工

對學生課堂學習情況進行檢查評比

檢查學生課間秩序

為全面貫徹落實《中學生守則》《中學生日常行為規范》等基本內容，進一步提升學生素質，營造積極向上的優良學風和文明團結的行為習慣，向習慣要質量，嵩陽高中從２０２２年２月２１日至３月２０日，開展了２０２１—２０２２學年下學期“習慣養成月”活動。

學校擬定了《嵩陽高中“習慣養成月”活動實施方案》，成立了領導小組，以校長劉秋珍為組長，以副書記、副校長為副組長，以級部主任、副主任、教研組長、各處室和級段管理人員為成員。活動實施過程分為三個階段，第一階段（２月２１日－２月２４日）進行了宣傳發動，召開了活動領導小組會議，布置和安排了活動分工；召開了全體教師會，提高了認識，統一了思想；各班召開了學生動員會，學習了活動方案和學生守則規范。第二階段（２月２２日－３月２０日）進行了強化整改，每周一進行了儀容儀表檢查和激情讀書評比，每周二進行了激情兩操和學生課桌整理評比，每周三進行了教室吃喝檢查和自習課規范評比，每周四進行了寢室內務、就寢秩序和學生作業檢查評比，每周五進行了校園環境和課間秩序檢查評比，每周六周日進行了就餐秩序、學生返校情況和學生證使用檢查。第三階段（３月１８日－３月２０日）進行了成果展示，活動領導小組對課間、兩操、餐廳、寢室秩序和校園衛生以及學生儀容儀表、禮儀、自習課、作業等規范遵守情況進行了全面檢查和考核，評出了在“習慣養成月”活動中表現優秀的年級、班級、學生和優秀管理者，并進行大會表彰。

從３月２１日起，學校管理人員每天還要繼續檢查，進行督導和評比，做好落實跟蹤管理工作，以鞏固“習慣養成月”成果，進一步促進學生習慣養成，為學生終身發展奠基。

長期以來，嵩陽高中形成了“１２３４５”的德育工作體系，其中的“４”指的就是“習慣養成月、規范管理月、全員育人月、開放辦學月”四個主題月活動，以四個主題月活動為抓手，每月都有德育培養目標，每周都有明確的德育任務，使抽象的德育工作具體化，真正達到“立德樹人”的教育目的。

圖／文 嵩陽高中 郭志飛 賈松霞