今年1月，中共中央辦公廳印發了《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》(以下簡稱《意見》)，基礎教育系統高度關注。在今天教育部召開2022教育新春系列首場新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛對《意見》進行解讀。

呂玉剛強調：“這個《意見》重點對發揮中小學校黨組織的領導作用、支持和保障校長行使職權、建立健全議事決策制度、完善協調運行機制等方面，作出了重要部署?！兑庖姟访鞔_提出中小學校的黨組織要全面領導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。校長要在學校黨組織領導下依法依規行使職權，按照學校黨組織有關決議，全面負責學校的教育教學和行政管理等工作，并對學校內部的包括學校黨組織會議、校長辦公會議等重要工作制度提出了明確要求。”

呂玉剛表示，推動中小學校建立黨組織領導的校長負責制，是落實 重要指示精神，加強黨對教育工作全面領導的一項重要舉措，是堅持為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務的必然要求，也是深化基礎教育改革，全面提高基礎教育質量的重要保障，“我們必須把這個文件落實好”。

據介紹，下一步，教育部將會同中央有關部門，認真抓好《意見》的貫徹落實工作，加強分類指導、分步實施，推動改革穩妥落實到位。

一是抓好學習貫徹。要推動各地各校認真學習領會文件重要精神，深入開展學校黨組織書記的示范培訓，加強文件宣傳解讀。

二是加強工作部署。指導各地要認真制定落實《意見》實施方案，全面了解中小學黨組織的建設現狀，書記、校長的配備情況，摸清底數，建立任務清單和工作臺賬，“一校一案”積極穩妥推進實施。

三是完善配套政策。要研究制訂中小學校議事規則的示范文本、黨建工作的重點任務清單等配套制度，指導各地各校結合實際完善議事規則，著力健全學校內部運行機制。

四是開展跟蹤指導。建立基層聯系點，特別是我們要總結前期一些地方試點工作的經驗，加強工作交流，總結經驗成效，研究解決在實施過程當中的一些新問題、新情況，宣傳一批典型案例，發揮好示范引領作用。(記者 林煥新 張欣)