今年起，遼寧省將全面構建小學、中學、大學縱向貫通，校內競賽、校際聯賽、區域選拔性競賽橫向銜接的體育競賽體系，建立“人人有項目、班班有隊伍、月月有賽事、校校有品牌”的常態化體育競賽機制。遼寧省委辦公廳去年12月印發的《遼寧省全面加強和改進新時代學校體育工作若干措施》(以下簡稱《若干措施》)提出，健全體育競賽和人才培養體系。暢通體育后備人才培養輸送渠道，增強學生綜合素質，服務學生全面發展。

《若干措施》明確，全省各級各類學校每年舉辦1次全員參與的綜合性運動會或體育節活動。鼓勵中小學校每月開展1次小型體育競賽。深化體教融合，整合教育部門、體育部門優質資源，鼓勵中小學校與高校、體校、社會體育俱樂部等合作開展課余訓練。加強體育傳統特色學校建設，完善競賽、師資培訓等工作，支持學校建立高水平運動隊，提高體育傳統特色學校運動水平。整合學校比賽、U系列比賽等體育賽事，建立省、市、縣、校四級青少年學生體育賽事體系。

構建“小學早訓練、初中不斷檔、高中有特長、大學出人才”的體育人才梯隊培養體系。縣級教育行政部門做好統籌規劃，以初中學校學區為基礎，聯合學區內覆蓋的多所小學建立共同體。高中學校針對縣域內初中學校的體育特色，開展“一校多品”的特色項目訓練，暢通體育后備人才培養輸送渠道。鼓勵建設高水平運動隊的高校優化拓展運動項目，全面建立足球、籃球、排球等集體球類項目隊伍。

同時，全省教育部門加強體育與健康課程體系建設，整合社會資源，營造良好的體育鍛煉氛圍。根據學生的身心特點與發展規律，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式。教會學生健康知識和科學鍛煉方法，掌握基本運動技能和足球、籃球、排球、冰雪等專項運動技能，努力讓每名學生在義務教育階段熟練掌握1至2項運動技能。鼓勵中小學校與高校、體校、社會體育俱樂部等合作開展課余訓練。推進在大中小學校設立專(兼)職教練員崗位。配好體育教學所需設施設備，建立體育器材補充機制。鼓勵有條件的地區在中小學建設體育場館，有條件的高校與所在地區共建體育場館，實行共用共享。(記者 劉玉)