數(shù)據(jù)顯示，課改實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生三年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)平均90.1分，比普通班高11.5分;語文平均90分，比普通班高15.3分。

2018年11月26日，由華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長楊小微教授領(lǐng)銜的專家組來到正揚(yáng)小學(xué)評(píng)估。專家認(rèn)為，中小學(xué)課程改革，是要讓孩子減負(fù)增效、提升學(xué)習(xí)能力。從正揚(yáng)小學(xué)的實(shí)驗(yàn)看，效果明顯。下一步，要加大實(shí)驗(yàn)的樣本數(shù)，加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的采集、分析，改進(jìn)教學(xué)方法，對(duì)綜合素養(yǎng)進(jìn)行觀察評(píng)價(jià)后，再逐步穩(wěn)健推廣。

該課改還未推廣，如今被叫停。赤壁市教育局的整改通知書稱，根據(jù)2019年民辦教育年檢反饋和學(xué)生家長反映，你校一、二年級(jí)沒有開設(shè)數(shù)學(xué)課程。義務(wù)教育階段學(xué)校按規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，是規(guī)范辦學(xué)行為的具體體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的底線要求。

近期中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》文件又明確規(guī)定：“開齊開足開好國家規(guī)定課程，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度”，“嚴(yán)禁用地方課程、校本課程取代國家課程，嚴(yán)禁使用未經(jīng)審定的教材”。

湖北赤壁正揚(yáng)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生使用的數(shù)學(xué)第一冊(cè)教材

赤壁市教育局要求正揚(yáng)小學(xué)，接此通知后一周內(nèi)向教育局寫出書面整改方案。“要求你校2019年秋季必須按照開齊課程、開足課時(shí)。”

9月19日，赤壁市教育局局長胡新文向上游新聞?dòng)浾弑硎?，義務(wù)教育階段，課程和課時(shí)都有明文規(guī)定，必須要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。