校長：做法過激，但不做危害更大

10月14日晚間，新京報記者聯系到涉事中學的鄭校長。他表示，學校歷來禁止學生攜帶手機進入校園，根據相關規定，進入校園的手機都會被銷毀，而且學生家長此前都簽過協議，“將手機帶入校園的行為屢禁不止，手機對小孩危害特別大，比如學生在寢室不睡覺玩手機等。”

鄭校長對上述這種現狀表示很無奈，“你說這種情況，管還是不管?雖然這樣做有些過激，但不做的話危害更大。”他舉例稱，此前有學生攜帶的手機被沒收，家人保證孩子以后不會再帶，但兩天后，手機再次被沒收，“還是這個小孩帶來的。”

“我不怕我們這成為負面(案例)，但我希望能影響到其他學校，影響到家長”，鄭校長對新京報記者稱，希望有相關法律出臺，加強這方面的監管，“大人都控制不住地玩手機，何況孩子，有時候真需要一些強硬措施。”

公開資料顯示，鳳臺縣古城中學是由鳳臺縣人大代表、龍潭建筑公司總經理蔣春俊同志投資興建的一所全日制民辦中學，于2001年7月經市教委批準成立。

專家建議：可由教師統一存放管理

針對此事，今日(10月15日)下午，中國教育科學研究院研究員儲朝暉在接受新京報記者采訪時指出，學生過度使用手機，責任方也在家長，比如管教的缺失。但作為學校，應該采取教育的方式。

儲朝暉指出，為起到警告示范作用而當眾砸毀手機，這不是第一次，國內一些學校曾采取過類似方式，但從效果來看，并不理想。

儲朝暉說，學校采取這種處理方式處理問題，是一種“反教育”的表現，教育應該是教書育人，而不應該采用這種野蠻的方式，這樣會在學生群體中起到相反的教育結果。

他建議，教師可以將學生的手機收齊后，統一存放管理;或者“賦權”給學生，讓他們自主進行統一管理。