為加快構(gòu)建開放、包容、靈活的71中新型智慧校園體系，結(jié)合金水區(qū)智慧教育建設(shè)項目，緊緊圍繞71中“2021質(zhì)量突破年”這一中心主題，就“雙減”背景下課堂教學質(zhì)量提升，學生個性化需求滿足，構(gòu)建智慧教育良好生態(tài)，71中分層分批開展智慧教育為主題的系列培訓，通過教研指導、深度培訓、交流研討等方式提升教師的信息技術(shù)融合創(chuàng)新能力。

  項目啟動會暨教師首次應(yīng)用培訓開幕

10月12日，金水區(qū)智慧教育項目鄭州市第七十一中學啟動儀式暨教師培訓會開幕，校長徐建志，副校長周德剛、趙全發(fā)、教務(wù)主任王潔，以及教師代表參加了此次活動。

在啟動會上，周德剛副校長向與會教師介紹了智慧教育項目的背景、建設(shè)內(nèi)容，以及智慧教育背景下教師發(fā)展的新要求；趙全發(fā)副校長深度解讀了智慧課堂的考評機制。

徐建志校長作總結(jié)發(fā)言

在首次培訓會上，科大訊飛的培訓講師就AI智慧課堂、智慧微課做了應(yīng)用展示，講解了如何使用智慧課堂進行備課、授課、布置作業(yè)，以及特色教學工具；同時講解了如何使用智慧微課設(shè)備錄課，以及它的應(yīng)用場景、特色亮點。

徐建志校長做總結(jié)發(fā)言時表示，AI智慧課堂為師生營造了智能的課堂環(huán)境，創(chuàng)造了智能化立體互動，實現(xiàn)了學生的個性化學習，是我校推動“雙減”工作的有力武器，希望老師們用會用好用出特色，在信息化建設(shè)和信息素養(yǎng)提升的道路上，敢想敢干干出風采。

分層分批專題培訓陸續(xù)開展

繼首次集中應(yīng)用培訓后，分層分批專題培訓也陸續(xù)開展。

10月15日，學校面向七年級各學科骨干教師組織了AI智慧課堂專題培訓。老師們集中學習、探討，詳細了解了智慧課堂的各項功能及應(yīng)用場景。拍照講解、智能批改……便捷的操作、高效的反饋讓老師們連連稱贊。

智慧課堂專題培訓

10月18日，學校開展了基于人機對話的英語學科聽說教學系統(tǒng)培訓。教師如何組織聽說測試？學生如何自主聽說練習？經(jīng)過系列培訓，七年級英語老師熟練掌握這一新技能，非常期待人機互動的英語聽說教學模式可以進入日常教學中。

基于人機對話的英語聽說教學專題培訓

10月21日，人工智能創(chuàng)新教育專題培訓在嶄新的人工智能實驗室開展。在科大訊飛培訓講師的指導下，從機器人小飛、開源硬件、模塊的認識，再到圖形化編程，參與培訓的老師們邊玩邊學，以小組合作的形式在實踐中提升教學技能。

人工智能創(chuàng)新教育專題培訓

智慧書法專題培訓也在同一天開展。培訓講師詳細講解了書法學科科學的課程設(shè)計、優(yōu)質(zhì)的教學資源和智能評測應(yīng)用。智能且易操作，即時非專業(yè)的書法教師也可以在智慧書法智能教學助手的輔助下開設(shè)書法課程，全面助力“書法進課堂”的普及推廣。

智慧書法專題培訓

10月27日，基于大數(shù)據(jù)的個性化學習專題培訓上，選題組卷、制作答題卡、在線閱卷、精準講評、學情分析……老師們跟隨培訓講師一起進行了全流程的實操演練，在實踐中對于大數(shù)據(jù)助力精準教學，助力師生減負增效有了切身的體會。

基于大數(shù)據(jù)的個性化學習專題培訓

器欲盡其能，必先得其法。通過系列專題培訓，一線教師們對各類智慧教學應(yīng)用有了深入的了解，將在日常教學實踐中繼續(xù)探索前行。