日前，廣西壯族自治區教育廳印發《全區推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》，提出全面推進幼兒園和小學實施入學準備與入學適應教育，實現從幼兒園到小學兩個不同學段教育的平穩過渡;到2023年底，幼兒園和小學教師及家長的教育觀念與教育行為明顯轉變，課程銜接、聯合教研、家園校共育及動態監管等幼小協同的有效機制基本建立，幼小科學銜接教育生態基本形成。

《實施方案》提出，廣西計劃通過試點先行、全面推進和總結提升3個階段推進幼小科學銜接攻堅：試點先行，即遴選建設一批自治區幼小銜接實驗區、試點園(校)，組織專家指導實驗區、試點園(校)制定完善幼小科學銜接三年建設方案及年度工作方案;全面推進，即2022年秋季學期開始，全區各地全面推行入學準備和入學適應教育，建立幼小協同的合作機制，加強在課程、教學、管理和教研等方面的研究合作;總結提升，即各地教育行政部門要進一步完善幼小銜接政策舉措，健全工作機制，加強幼兒園和小學深度合作，提高入學準備和入學適應教育的科學性和有效性。(記者 周仕敏)