日前,廣西壯族自治區教育廳印發《全區推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》,提出全面推進幼兒園和小學實施入學準備與入學適應教育,實現從幼兒園到小學兩個不同學段教育的平穩過渡;到2023年底,幼兒園和小學教師及家長的教育觀念與教育行為明顯轉變,課程銜接、聯合教研、家園校共育及動態監管等幼小協同的有效機制基本建立,幼小科學銜接教育生態基本形成。
《實施方案》提出,廣西計劃通過試點先行、全面推進和總結提升3個階段推進幼小科學銜接攻堅:試點先行,即遴選建設一批自治區幼小銜接實驗區、試點園(校),組織專家指導實驗區、試點園(校)制定完善幼小科學銜接三年建設方案及年度工作方案;全面推進,即2022年秋季學期開始,全區各地全面推行入學準備和入學適應教育,建立幼小協同的合作機制,加強在課程、教學、管理和教研等方面的研究合作;總結提升,即各地教育行政部門要進一步完善幼小銜接政策舉措,健全工作機制,加強幼兒園和小學深度合作,提高入學準備和入學適應教育的科學性和有效性。(記者 周仕敏)
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