日前，青島市面向社會發布2020年教育質量監測結果。本次監測是2020年11至12月由青島市政府教育督導室委托青島市教育科學研究院組織實施，這是從2014年至今青島市連續7年開展教育質量監測工作。監測結果顯示，學生價值取向積極，具有良好的行為習慣;學生作業負擔較2019年減輕，但因作業時間長、效率低等導致睡眠不足，加之校外補習加重了學業負擔。

本次監測年級分別為該市五年級、九年級、普通高中三年級、中職學校二年級，共有228所小學、130所初中、67所普通高中、40所中職學校接受了教育質量監測。該市15896名五年級學生、10738名九年級學生、4400名高三學生、2765名中職學校二年級學生參加監測。同時，還對33799名學生家長、13326名教師進行了問卷調查。圍繞學生、教師、家庭，重點從“學生品德發展、學業發展、學業負擔、勞動素養、心理健康，教師師德師風、壓力負擔、信息技術素養，家庭教育”等維度，開展教育質量監測。

監測從學習興趣、學習自信心、學習策略、學習習慣等方面評估了學生的學習品質。評估結果表明，學生學習品質良好。但部分學生學習習慣需要改善，需要家校協同，共同培養學生“認真聽講、認真完成作業”的習慣。

監測顯示，學生普遍具有積極的勞動觀念。92.9%的五年級學生、96.4%的九年級學生、95.7%的高三學生認為“每個職業的勞動者都應得到尊重”;86.7%的五年級學生、88.6%的九年級學生、86.4%的高三學生表示“自己愿意做家務勞動”;家長普遍重視勞動教育。

部分家庭存在親子溝通不足問題。與五年級相比，九年級、普通高中三年級、中職學校二年級學生的親子溝通指數明顯下降。隨著學生年齡增長，親子溝通不足問題逐步凸顯。

據了解，本次監測加強了對中職學生職業素養評估。開展了中職學生職業技能抽樣測試，測試航空服務、機電、烹飪、美術、汽車維修、數控技術、信息技術、服裝設計等24個專業。抽樣測試結果顯示，學生職業技能合格率達到99.8%，優秀率達到57%，學生職業技能掌握情況較好;48.2%中職學生有意愿獲得大學本科學歷，有21.8%的中職學生有意愿獲得研究生學歷。(記者 孫軍)