近日，廣東惠州市教育局發(fā)布《惠州市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施方案(征求意見稿)》(簡(jiǎn)稱《意見》)。《意見》明確，從2021年初中一年級(jí)新生開始，全面實(shí)施高中階段學(xué)校考試招生制度改革。到2024年左右，惠州基本構(gòu)建基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式。

“初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為錄取計(jì)分科目和錄取參考科目。”《意見》提出，今后高中階段學(xué)校考試招生錄取計(jì)分科目，將從以前的“4+6”變?yōu)?ldquo;4+4”模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康，物理、化學(xué)、歷史、道德與法治，滿分718分，加入理化實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)后滿分736分。物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作考試只考其中一科，考試形式采取二次隨機(jī)抽考的模式。

《意見》明確，惠州將繼續(xù)建立健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面，客觀記錄、綜合反映和多元評(píng)價(jià)學(xué)生在初中3年的成長(zhǎng)過程，通過5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，以及15個(gè)二級(jí)指標(biāo)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)重點(diǎn)反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。評(píng)價(jià)程序?yàn)樽龊脤W(xué)生重要或典型活動(dòng)的寫實(shí)記錄，將用于招生使用的材料進(jìn)行公示、審核，建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

《意見》提出，將建設(shè)惠州市普通高中階段學(xué)校招生錄取平臺(tái)，根據(jù)考生志愿，基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況，全市公辦民辦普通高中學(xué)校同一錄取平臺(tái)、同一最低分?jǐn)?shù)線，實(shí)行劃線錄取。報(bào)考普通高中學(xué)校的考生，生物、地理學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，需要達(dá)到雙C級(jí)(不含)以上成績(jī)。(通訊員 袁蘊(yùn)華 記者 劉盾)