北京市教委、市發(fā)改委、市財(cái)政局日前聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于厲行勤儉節(jié)約進(jìn)一步明確中小學(xué)校功能建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的意見》，明確北京將根據(jù)保障人口和服務(wù)半徑，合理確定中小學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，原則上不得新建超大規(guī)模學(xué)校。

意見明確，北京市在執(zhí)行《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(建設(shè)部分-試行)》時(shí)，將進(jìn)一步從嚴(yán)控制新建中小學(xué)校建筑規(guī)模，將學(xué)校主要教學(xué)用房、辦公及管理用房、生活服務(wù)用房、設(shè)備用房、地下人防等五項(xiàng)建筑面積之和，作為本市中小學(xué)校建筑規(guī)模的控制性指標(biāo)。在周邊市政設(shè)施基本完善的條件下，學(xué)校控制設(shè)備用房原則上不超過總建筑面積7%;學(xué)校建筑地下空間規(guī)模原則上不超過總建筑面積的30%。報(bào)告廳如確有必要設(shè)置，應(yīng)經(jīng)研究論證后建設(shè)，并作為該區(qū)域?qū)W校共享設(shè)施使用。

在滿足基本使用需求、空間飽和利用的情況下，北京將進(jìn)一步優(yōu)化校園功能布局，科學(xué)設(shè)置建設(shè)內(nèi)容，確定中小學(xué)校建設(shè)規(guī)模。學(xué)校設(shè)施要注重復(fù)合利用，挖掘各類課程的教學(xué)共性特征，優(yōu)化各類空間和設(shè)施的使用功能，增強(qiáng)用房、設(shè)施和場地的復(fù)合性、兼容性、多功能性，提升飽和利用率。

未來，北京將進(jìn)一步打通校際屏障，以學(xué)區(qū)、街區(qū)、教育集團(tuán)為一個(gè)資源統(tǒng)籌體，學(xué)校間資源互補(bǔ)、設(shè)施共享。鼓勵(lì)教育部門充分挖掘利用校外資源，通過合作、租賃、購買服務(wù)等方式補(bǔ)充校內(nèi)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、體育、實(shí)踐活動(dòng)等資源不足。在保證安全的情況下，學(xué)校部分文化、體育設(shè)施可錯(cuò)時(shí)向周邊市民開放使用，促進(jìn)學(xué)校社區(qū)融合發(fā)展。

意見明確，學(xué)校建設(shè)要更加注重集約節(jié)約，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、超規(guī)模建設(shè)，在保證學(xué)校建設(shè)品質(zhì)的同時(shí)，最大限度發(fā)揮政府投資使用效益，要構(gòu)建中小學(xué)校樸實(shí)簡潔裝修風(fēng)格，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)校舍室內(nèi)環(huán)境污染控制和空氣質(zhì)量管理，滿足相關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)要求。(記者 施劍松)