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中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣亦豐）日前，浙江印發(fā)《浙江省“十四五”托育服務發(fā)展規(guī)劃》，提出到2025年，托育服務的供給能力和服務質(zhì)量明顯提升，全省每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數(shù)4.5個，普惠托位占比超過60%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）托育機構基本全覆蓋，城鄉(xiāng)社區(qū)15分鐘托育服務圈基本形成。

浙江明確，建立以家庭照護、社區(qū)統(tǒng)籌、社會興辦、單位自建、幼兒園辦托班等5種模式為主，家庭托育點、社區(qū)驛站等為補充的“5+X”多元化托育服務體系，重點發(fā)展普惠托育服務。加快建設省、市、縣三級托育綜合服務中心。在各市、縣（市、區(qū)）依托婦幼保健機構建設1個托育綜合服務中心和1個實訓基地。在基層依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心建設“醫(yī)、防、護”兒童健康管理中心。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道與專業(yè)托育機構共建托育服務點，逐步擴大農(nóng)村地區(qū)托育服務覆蓋面。

支持普通高校、職業(yè)院校（含技工學校）設置嬰幼兒托育相關專業(yè)或開設相關課程，到2025年，各市至少有1所高職院校設置托育服務相關專業(yè)。鼓勵將托育服務從業(yè)人員列入急需緊缺職業(yè)培訓目錄和政府補貼職業(yè)培訓目錄，建立托育機構從業(yè)人員上崗資格審查機制。到2025年，實現(xiàn)托育機構從業(yè)人員持證率達85%以上。

同時，浙江還將積極探索0—6歲嬰幼兒照護服務一體化集成改革。新社區(qū)按照每千人10個以上托位的標準配置托育服務設施，老舊社區(qū)通過改建、購置、置換、租賃等方式加快增配。鼓勵各地通過提供場地、減免租金、運營補貼、以獎代補等方式，支持社會主體建設托育服務設施、提供托育服務。