日前，河南省教育廳發布《關于同意河南理工大學建設未來儲能技術學院的批復》，邁出布局未來技術的重要一步。作為河南省首個未來技術學院，目前建設進展情況如何？河南將怎樣布局未來技術學院，相應的招生、培養模式又會發生哪些變化？記者對此進行采訪梳理。

（資料圖片 大象新聞記者 沈翔/攝）

首個未來技術學院現狀如何？今年會招生嗎？

2021年，教育部公布包括北京大學、清華大學在內的首批12所未來技術學院建設高校名單，當年部分學校迎來第一批本科生。此次河南理工大學被批準建設未來儲能技術學院，是否意味著河南考生在報考時有了更多選擇？

4月12日，河南理工大學招生就業處招生管理科科長司朝霞告訴記者，剛被批準建設的未來儲能技術學院。今年還沒有招生計劃。不過，該校化學化工學院在招生計劃中報了儲能科學與工程專業，這也是該校2022年新增的三個本科專業之一。“今年這個專業的招生模式與其他專業相同，根據考生填報志愿和分數情況來選拔。”司朝霞說。

盡管還處于建設階段，作為河南首個批準建設未來技術學院的學校，將在政策、資金、人才及省級教學質量工程項目等方面獲得傾斜支持。

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為什么要部署未來技術學院？為啥是河南理工大學？

實際上，今年以來多地加速了推進未來技術學院建設。不久前，四川在第二輪“雙一流”建設推進大會上為碳中和未來技術學院揭牌，安徽也發文支持建設安徽大學未來學院。

對于河南來說，布局未來技術學院，既是推進“雙一流”建設的重要一步，也是實施創新驅動戰略的重要途經。

2021年，《河南省“十四五”教育事業發展規劃》指出調整優化學科學院結構，培育創建未來學科，推進現有產業未來化和未來技術產業化。而根據2021年河南省人民政府辦公廳發布的《關于提升高校科技創新能力的實施意見》，將定向支持建設3—5個未來技術學院，爭創1—2所國家未來技術學院。該意見進一步明確，聚焦集成電路、氫能與儲能、量子通信等未來技術和產業建設未來技術學院。

未來技術學院如此重要，首個批準的為啥是河南理工大學？據了解，未來技術學院的目標，是把握新工科“新的工科專業、工科的新要求”建設內涵，著力培養具有前瞻性、能夠引領未來發展的科技創新領軍人才，推動“中國制造”到“中國創造”的轉型升級，為建設高等教育強國、服務經濟高質量發展、實現中華民族的偉大復興奠定基礎。而作為河南工科優勢突出的高校，河南理工大學該校安全、地礦學科特色鮮明，工程學、材料學、化學、數學學科進入ESI全球排名前1%，安全科學與工程學科在第四輪學科評估中全國排名第三，礦業工程學科為“軟科世界一流學科”世界50強學科。

基于此，該校能夠依托河南省一流學科“安全科學與工程”“材料科學與工程”，以及“礦物加工工程”等國家一流專業，結合學校在電化學儲能、氫儲能、物理儲能、相變儲能、地下空間儲能領域的特色研究基礎，建設未來儲能技術學院，開展儲能技術的科技攻關。

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河南哪些高校有機會成為國家未來技術學院？

由此可見，河南還會在集成電路、量子通信領域建設新的未來產業學院。哪些高校獲批建設的可能性較大？哪些又有機會成為國家未來技術學院呢？

記者注意到，2020年教育部發布《未來技術學院建設指南（試行）》，對未來技術學院“應已具備或近期可以達到的基礎條件”進行說明，其中對學科建設、教學團隊、教學科研資源、管理體系、物理空間、政策支持等都有所要求，明確了應主要依托專業或學科已經列入“國家級一流專業”或“一流學科”建設范圍，具有相對優勢。

此前在第二輪國家“雙一流”建設高校及建設學科名單中，鄭州大學化學、材料科學與工程、臨床醫學，和河南大學生物學共4個學科上榜。從上榜學科來看，鄭州大學或具備建設國家未來技術學院的基礎條件。

此外，河南部署7所學校11個學科作為“雙一流”后備軍，包括河南師范大學的物理學、化學，河南農業大學的獸醫學、作物學，華北水利水電大學水利工程學，河南科技大學的材料科學與工程、機械工程，河南工業大學的食品科學與工程，河南理工大學的安全科學與工程、測繪科學與技術，河南中醫藥大學的中醫學被遴選為“雙一流”創建學科。可以說，這個名單代表著河南高教領域較強勢的學科。

結合河南布局未來技術學院的要求，上述涉及物理和化學專業的鄭州大學、河南師范大學有望成為省級未來技術學院，而河南工業大學、河南科技大學、華北水利水電大學因其在工科專業的優勢，也存在建設未來技術學院的可能。

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未來技術學院和普通學院有哪些不同？將帶來哪些改變？

未來技術學院和普通院系有哪些不同？

從2021年首批公布的未來技術學院看，其聚焦的技術領域主要分為三種類型：跨學科門類交叉整合領域，如北京大學的生物醫藥等；特定戰略必爭領域，如北京航空航天大學的航空航天等；前沿技術領域，如中國科學技術大學的量子信息科學等。　

在學生招錄和培養方面，這些未來技術學院體現出巨大的變革性。根據北京大學未來技術學院網站介紹，該學院建立完整的本科、研究生、專業博士及本博連讀“3+5”培養課程及培養方案。

以本科生為例，該學院除了大類招生，還有定向培養和二次招生：與元培學院深度合作開展精準定向培養，與化學與分子工程學院、生命科學學院等院系密切合作開展二次招生。前兩年強調基礎知識、數理化生等專業知識和思維的培養，后兩年注重科研實踐、專業知識和能力等培養與提升。

華中科技大學未來技術學院網站也介紹了其學科交叉的培養模式：加強數理、信息和工程科學訓練；推進交叉融合，統籌工科、理科、醫科等不同學科的科教資源，促進跨平臺科研成果轉化為本科教學內容；落實科教協同，深度推進全員項目制和導師制。

可以想見，隨著河南的未來技術學院落地并運營，不僅能夠有效服務地方創新發展，也將帶來高校在體制機制等方面的創新。