襄城今年將完成龐公學(xué)校建設(shè) 推進(jìn)麒麟中學(xué)、盛豐小學(xué) 和漢江水畔等學(xué)校建設(shè) ▼ 今年，襄城區(qū)將深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師“區(qū)管校聘”管理體制改革，逐步在全區(qū)公辦幼兒園教師中推行“區(qū)管校聘”管理改革；持續(xù)深化中小學(xué)教師職稱評(píng)聘改革，完善襄城區(qū)農(nóng)村教師單獨(dú)通道評(píng)審程序和評(píng)審條件，切實(shí)做好中、初級(jí)職稱評(píng)審工作；持續(xù)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)。 實(shí)施第四期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃和全省萬個(gè)幼兒園學(xué)位擴(kuò)充計(jì)劃，新建、改擴(kuò)建一批幼兒園。推進(jìn)幼兒園集團(tuán)化辦園，提升公辦園在園幼兒和普惠園占比；發(fā)展更加優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育，深入推進(jìn)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)。 實(shí)施“對標(biāo)提能工程”。持續(xù)實(shí)施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改善與能力提升工程。完成龐公學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)麒麟中學(xué)、盛豐小學(xué)和漢江水畔等學(xué)校建設(shè)。進(jìn)一步控制義務(wù)教育學(xué)校“大校額”，消除起始年級(jí)“大班額”，非起始年級(jí)消除“超大班額”。做好隨遷子女就學(xué)工作和控輟保學(xué)工作。 發(fā)展融合融通的職業(yè)教育。積極探索普職融通試點(diǎn)工作。中職學(xué)校聯(lián)合中小學(xué)開展勞動(dòng)教育，搭建“普職融通、資源共享、協(xié)同推進(jìn)”的勞動(dòng)教育工作格局。

來源丨襄陽之聲

實(shí)習(xí)編輯丨齊然然

審核丨 曾忠保、唐姍姍

● ●