長江日報(bào)大武漢客戶端11月13日訊（記者郭可瀅　通訊員趙慧娟）“沉迷濕地的意境，享受家鄉(xiāng)的濕韻。”12日下午，坐落于東湖落雁景區(qū)，剛剛對外開放不久的中國履行《濕地公約》30周年成就展，迎來了一批中小學(xué)生游客，他們有一個(gè)共同的身份——“濕地小衛(wèi)士”。

“濕意釀醉我的心，沉迷濕地的意境，享受這浪漫的濕韻，愿我的家鄉(xiāng)更有詩韻。”一踏入成就展，來自武漢外國語學(xué)校小學(xué)部的程思源就沉醉于這片濕地的世界。展館整體布置呈流線型，從門口的“水滴”造型開始，延伸至步道的熒光石，象征著濕地的“漣漪”美感。同時(shí)館內(nèi)也布置得如同一條“河流”，讓館內(nèi)外的水元素“循環(huán)”起來，形成一條流動(dòng)的參觀路線。

(資料圖)

隨處可見的“水”元素。記者李子云 攝

“我了解到了湖北地區(qū)的濕地資源分布，聲光電結(jié)合的效果讓我感受濕地管理平臺的厲害之處。”立于展區(qū)第一篇章“上善若水，澤被萬物”的智慧大屏前，武漢外國語學(xué)校小學(xué)部的趙梓伶就被震撼了。這是一塊記錄了中國從1992年起為期30年的履約大事記智慧大屏，同時(shí)也展示了武漢智慧濕地管理平臺實(shí)時(shí)監(jiān)測的直播畫面，孩子們看到了天興洲的黑鸛、東湖的鸕鶿等濕地物種。

吸引眼球的智慧大屏。記者李子云 攝

“我聞到了薄荷糖的氣味。”武漢愛莎國際學(xué)校10年級的任靜怡最喜歡“氣味盒子”互動(dòng)裝置，位于展館第二篇章“感悟濕地”。在這里，游客可以通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺五感來感受濕地之美。任靜怡和同學(xué)們按壓標(biāo)有名字的“氣味盒子”，分別聞到了艾草、薄荷、魚腥草等氣味。而武漢外國語學(xué)校小學(xué)部的黃子軒，觸摸了墻上展示的濕地展板，覺得這個(gè)觸感非常像學(xué)校花壇里種的植物。

聞一聞，是薄荷糖的氣味。記者李子云 攝

最受“濕地小衛(wèi)士”歡迎的就是一個(gè)裸眼4D互動(dòng)墻。屏幕上是一整個(gè)鮮活的濕地生態(tài)世界，有逶迤蒼黛繪的云影天光、有荷葉上的青蛙、岸邊的揚(yáng)子鱷、湖邊的東方白鸛等。只要靠近觸摸，這些物種都會動(dòng)起來，吸引孩子們紛紛來打卡。而這塊大屏還有一個(gè)模式：揚(yáng)子鱷會張開大口從屏幕里游出來；長江江豚會在波濤涌動(dòng)中翻個(gè)跟頭........波瀾壯闊的場景，引得大家連連驚嘆。

逼真的裸眼4D互動(dòng)墻。記者李子云 攝

參觀完了展館，孩子們在東湖邊拿起望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處鳥島的樹林頂端站了一排鸕鶿，它們仿佛也在那一頭回看著這些孩子們。“今天的活動(dòng)很有意義，我們看到了鏡頭里的濕地精靈，了解了我們寶貴的濕地資源，還看到了東湖里的常見鳥兒，等回到學(xué)校，讓他們把今天的所見所感繪制成濕地自然筆記。”武漢外國語學(xué)校小學(xué)部的科學(xué)老師張小虎告訴記者，外小也是一所熱愛觀鳥的學(xué)校，學(xué)生們平常也跟著老師在校園內(nèi)外觀鳥，了解我們的家鄉(xiāng)濕地環(huán)境，從而更加懂得珍愛濕地、保護(hù)環(huán)境。

濕地小衛(wèi)士在東湖邊觀鳥。記者李子云 攝

“中國履行《濕地公約》30周年成就展是《濕地公約》第十四屆締約方大會的成果之一，并將一直對公眾免費(fèi)開放。”武漢市濕地保護(hù)中心高級工程師李鵬歡迎廣大市民走進(jìn)東湖落雁風(fēng)景區(qū)，來這里打卡，享受這份濕地的饋贈(zèng)。

好看好玩的30周年成就展。 記者李子云 攝

據(jù)了解，武漢市青少年進(jìn)濕地研學(xué)教育活動(dòng)本次“濕地小衛(wèi)士”參觀活動(dòng)，由武漢市園林和林業(yè)局、武漢市教育局、共青團(tuán)武漢市委主辦，武漢林學(xué)會、現(xiàn)代少年報(bào)社承辦。

【編輯：趙可】